Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa

Pooja Firstisya ; Novi Khayatul Jannah ; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v3i3.1781
Abstract
This research discusses the role of humanistic teaching strategies in enhancing students' learning motivation in Islamic Religious Education (PAI). Humanistic teaching strategies focus on the holistic development of students, addressing cognitive, emotional, and spiritual aspects. Through this approach, students are given opportunities to relate learning material to their personal experiences, which in turn increases their engagement and intrinsic motivation to learn. This research uses the library research method to collect and analyze various literatures related to humanistic teaching, learning motivation, and its implementation in PAI. The findings of this study indicate that the application of humanistic strategies in PAI teaching can create a more inclusive environment, improve positive interactions between teachers and students, and encourage students to learn more meaningfully and with greater motivation.
Keywords
Humanistic Teaching Strategies; Islamic Religious Education; Learning Motivation
How to Cite

Pooja Firstisya, et al. (2025). Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(3). https://doi.org/10.61132/nakula.v3i3.1781

Pooja Firstisya; Novi Khayatul Jannah; Gusmaneli Gusmaneli, "Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 3, 2025.

Pooja Firstisya; Novi Khayatul Jannah; Gusmaneli Gusmaneli. "Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 3, 2025.

Pooja Firstisya; Novi Khayatul Jannah; Gusmaneli Gusmaneli. "Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3, no. 3 (2025).

Pooja Firstisya, et al. (2025) 'Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(3). doi: 10.61132/nakula.v3i3.1781.

Pooja Firstisya; Novi Khayatul Jannah; Gusmaneli Gusmaneli. Peran Strategi Pembelajaran Humanistik dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Bentuk Perilaku Rendahnya Konsentrasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Renantha Chandra Ningtyas; Meutia Hanifah; Safrizal Safrizal; Mega Adyna Movitaria
Tren Sitasi Jurnal