Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar

Menik Anggun Cintyani ; Khofifatul Azma ; Muhammad Alif Syairudin ; Muhammad Nofan Zulfahmi
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan... 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.61132/nakula.v3i1.1530
Abstract
This study is a form of character education strategy analysis to form responsible elementary school students through a literature study approach. The data for this study were obtained from a literature review including books, academic journals and previous research related to classroom management and how students' characters are formed. The results of this study explain that effective character education strategies include the development of participatory rules, the application of consistent consequences, and rewards for positive behavior. This approach helps students understand the importance of personal and social responsibility to support the creation of a conducive learning environment. This study provides a conceptual contribution to the development of classroom management strategies as an integral part of character education in elementary schools.
Keywords
Character education; responsible attitude; elementary school students
How to Cite

Menik Anggun Cintyani, et al. (2024). Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(1). https://doi.org/10.61132/nakula.v3i1.1530

Menik Anggun Cintyani; Khofifatul Azma; Muhammad Alif Syairudin; Muhammad Nofan Zulfahmi, "Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar," Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 1, 2024.

Menik Anggun Cintyani; Khofifatul Azma; Muhammad Alif Syairudin; Muhammad Nofan Zulfahmi. "Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, vol. 3, no. 1, 2024.

Menik Anggun Cintyani; Khofifatul Azma; Muhammad Alif Syairudin; Muhammad Nofan Zulfahmi. "Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3, no. 1 (2024).

Menik Anggun Cintyani, et al. (2024) 'Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar', Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(1). doi: 10.61132/nakula.v3i1.1530.

Menik Anggun Cintyani; Khofifatul Azma; Muhammad Alif Syairudin; Muhammad Nofan Zulfahmi. Strategi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Sikap Tanggung Jawab Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Dampak Positif Program Makan Bergizi Gratis (MBG) bagi Siswa : Studi Literatur

Dyah Ayu Nur Aini; Rio Ramadhan Setiawan; Jick Prasetyo Wicaksono; Gaitsa Zahira Shafira; Nazwa Isfalana Idris

Pengalaman Guru Kelas V dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi di SD 3 Jepang Kudus

Saerdilla Nawafela; Indi Musfirotul Untsa; Salsa Eka Indriyani; Muhammad Faris Ananta R; Finna Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya

Optimalisasi Kedisiplinan Belajar Siswa melalui Sistem Star Rewards dalam Pembelajaran Kooperatif di SDN 1 Bugel

Syifa Fajriyal Ulya; Salsabila Bilqis; Syailin Nichla Choirin Attalina

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk terhadap Gaya Bahasa Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Pekan Nasional Petani dan Nelayan ke-17 Tahun 2026

Rika Erliani Harahap; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah; Lia Marliana

Analisis Linguistik Kritis terhadap Kesalahan Berbahasa di Ruang Publik dan Implikasinya terhadap Literasi Masyarakat

Pratidina Trihuningsih; Liliana Muliastuti; Siti Ansoriyah

Islam dan Tradisi Lokal Minangkabau: Proses Akulturasi, Falsafah ABS-SBK, dan Dinamika Sosial Budaya

Dewi Afriyani Putri Siregar; Hataya Zalfa; Jheny Ferlisya Syahara; Ananda Arumbinang; Hoktaviandri Hoktaviandri
Tren Sitasi Jurnal