Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar

Putri Adrian ; Chairun Nisa ; Chandra Chandra ; Tiok Wijanarko
Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.55606/protasis.v3i1.153
Abstract
This research aims to determine the factors that cause initial reading difficulties in second grade elementary school students and the solutions that can be provided. The approach used in this research is qualitative with descriptive methods. The subjects of this research were second grade elementary school students. Data collection techniques include observation, interviews and documentation. Analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. Based on the research results, the factors causing the difficulties students experience in reading are a lack of guidance and concern from parents, a lack of reading learning activities at home and at school, and a lack of interest in learning within the students themselves.
 
 
Keywords
Skills; Reading Difficulties; Beginning Reading
How to Cite

Putri Adrian, et al. (2024). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar . Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 3(1). https://doi.org/10.55606/protasis.v3i1.153

Putri Adrian; Chairun Nisa; Chandra Chandra; Tiok Wijanarko, "Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar ," Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, vol. 3, no. 1, 2024.

Putri Adrian; Chairun Nisa; Chandra Chandra; Tiok Wijanarko. "Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar ." Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, vol. 3, no. 1, 2024.

Putri Adrian; Chairun Nisa; Chandra Chandra; Tiok Wijanarko. "Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar ." Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya 3, no. 1 (2024).

Putri Adrian, et al. (2024) 'Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar ', Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 3(1). doi: 10.55606/protasis.v3i1.153.

Putri Adrian; Chairun Nisa; Chandra Chandra; Tiok Wijanarko. Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar . Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Peningkatan Peran Bahasa Indonesia di Dunia Internasional

Rostina Rostina

Representasi Profesi Jurnalis dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika “Kajian Sosiologi Sastra”

Siti Nur Azizah; Handika Saputra; Nanda Berlian Dwi Maulita; Mohamad Afrizal

Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen melalui Pengalaman Pribadi Siswa Kelas VIII SMP UNISMUH Makassar

Indramini Indramini

Analisis Perundungan terhadap Tokoh Herlina dalam Film Munkar Melalui Perspektif Sosiologi Sastra

Rena Novitasari; Raras Hafiidha Sari

Pengaruh Media Sosial terhadap Penggunaan Bahasa Gaul di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Maumere

Yusfina Tuto; Katharina Woli Namang

Pendekatan Feminisme dalam Analisis Cerpen “Kunang-Kunang dalam Bir” Karya Djenar Maesa Ayu

Rauzatul Jannah
Tren Sitasi Jurnal