Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif

Samuel Elkana ; Donalia Reynaldo
REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama K... 📅 2026 Vol 7, No 2 🔗 DOI: 10.59947/redominate.v7i2.193
Abstract
This study aims to analyze the relationship between the intensity of glossolalia practice and cognitive functioning among theological college students through a qualitative-exploratory approach. Glossolalia, commonly practiced within charismatic Christian traditions, has generally been examined from theological and phenomenological perspectives, whereas its relationship with cognitive aspects remains relatively underexplored. This study employed in-depth interviews and participant observation involving theological college students who actively engage in glossolalia as part of their regular spiritual practice. The findings indicate that a higher intensity of glossolalia practice is associated with increased self-awareness, improved emotional regulation, and heightened internal focus. These experiences indirectly contribute to several cognitive functions, particularly attention, reflective awareness, and metacognitive reflection. The study also shows that students perceive glossolalia not only as a spiritual expression but also as a practice that supports inner concentration and personal reflection. These findings contribute to interdisciplinary discourse between practical theology and cognitive science by offering insights into how spiritual practices may relate to cognitive processes. Furthermore, this study provides a conceptual foundation for further empirical research using broader samples and measurable cognitive indicators in future investigations.
 
Keywords
Attention; Cognition; Glossolalia; Metacognition; Theology.
How to Cite

Samuel Elkana & Donalia Reynaldo (2026). Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif. REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, 7(2). https://doi.org/10.59947/redominate.v7i2.193

Samuel Elkana; Donalia Reynaldo, "Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif," REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, vol. 7, no. 2, 2026.

Samuel Elkana; Donalia Reynaldo. "Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif." REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, vol. 7, no. 2, 2026.

Samuel Elkana; Donalia Reynaldo. "Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif." REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani 7, no. 2 (2026).

Samuel Elkana & Donalia Reynaldo (2026) 'Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif', REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, 7(2). doi: 10.59947/redominate.v7i2.193.

Samuel Elkana; Donalia Reynaldo. Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif. REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani. 2026;7(2).

Artikel Terkait

Rekonstruksi Model Pembelajaran Eksegesis Yunani Berbasis Hermeneutik Formatif : Integrasi Analisis Sintaksis dan Transformasi Spiritual Mahasiswa Teologi

Anita Mariana Parulian

Tertulis dalam Tubuh, Ditulis Ulang oleh Kasih Karunia: Epigenetik sebagai Jembatan antara Sains dan Teologi Pemulihan

Immanuela Deru; Lia Lesty; Simon Simare-mare; Evi Sondag

Rekonstruksi Perlindungan Hukum terhadap Reputasi Institusi Pendidikan dalam Sistem Hukum Indonesia: Kajian Normatif terhadap Undang-Undang No. 1 tahun 2023 (KUHP) dan Undang – Undang ITE dalam Perspektif Hukum dan Pendidikan

Mulianto Mulianto; Stevanus Alpha; Ipan Morris Panggaribuan

Internalisasi Nilai-Nilai Kristiani dalam Mengatasi Krisis Moralitas di Era Digitalisasi terhadap Pembentukan Karakter Pemuda

Ferry Yeferson Tulle; Fendy Ongko; Juanda Julianus

Implementasi Kode Etik Profesional Guru PAK dalam Membangun Integritas dan Keteladanan Kristen di Sekolah Menengah

Nurlela Syafrian Oematan; Henry Leonardi Sustanto; Jaminter Ompusunggu

Etika Kecerdasan Buatan dalam Perspektif Teologi Kristen: Implikasi bagi Pendidikan Agama di Era Society 5.0 (Studi pada Mahasiswa Teologi)

Tri Subekti; Pujiwati Pujiwati; Indriati Tjipto Purnomo
Tren Sitasi Jurnal