Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth

Ipan Morris Panggaribuan ; Subekti ; Tri
REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama K... 📅 2025 Vol 7, No 1 🔗 DOI: 10.59947/redominate.v7i1.165
Abstract
The post-truth era and the dominance of social media pose significant challenges to public theological discussion practices, making the Christian community vulnerable to the spread of misinformation. This study aims to develop and test a digital literacy model for Christian educators to optimize social media as a space for healthy and critical dialogue. Using a mixed-method sequential explanatory approach, the study shows a significant improvement in information verification capacity and algorithmic awareness after the intervention. Qualitative findings reveal a paradox between emotional engagement and critical awareness, which was successfully addressed through the internalization of Christian communication ethics. The integrated model, which combines technical skills, public theology, and ethics, proves effective in transforming educators from passive consumers to active change agents in the digital space. Thus, educators can ethically and responsibly moderate theological discourse, making a significant contribution to creating a more thoughtful and open digital space for deeper and more meaningful theological dialogue. This research has implications for the development of digital literacy curricula in Christian education and serves as an initial step toward shaping a generation of educators who are critical and intelligent in facing the digital challenges of the future.
Keywords
Christian Communication Ethics; Digital Literacy; Public Theology; Social Media; Theological Discourse
How to Cite

Ipan Morris Panggaribuan, et al. (2025). Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth. REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, 7(1). https://doi.org/10.59947/redominate.v7i1.165

Ipan Morris Panggaribuan; Subekti, Tri, "Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth," REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, vol. 7, no. 1, 2025.

Ipan Morris Panggaribuan; Subekti, Tri. "Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth." REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, vol. 7, no. 1, 2025.

Ipan Morris Panggaribuan; Subekti, Tri. "Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth." REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani 7, no. 1 (2025).

Ipan Morris Panggaribuan, et al. (2025) 'Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth', REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani, 7(1). doi: 10.59947/redominate.v7i1.165.

Ipan Morris Panggaribuan; Subekti, Tri. Optimalisasi Media Sosial sebagai Ruang Diskusi Teologi Publik: Strategi Peningkatan Keterampilan Literasi Digital bagi Pendidik Kristen dalam Menghadapi Post-Truth. REDOMINATE : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristiani. 2025;7(1).

Artikel Terkait

Analisis Hubungan Intensitas Praktik Glossolalia dengan Fungsi Kognitif Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi: Pendekatan Kualitatif-Eksploratif

Samuel Elkana; Donalia Reynaldo

Rekonstruksi Model Pembelajaran Eksegesis Yunani Berbasis Hermeneutik Formatif : Integrasi Analisis Sintaksis dan Transformasi Spiritual Mahasiswa Teologi

Anita Mariana Parulian

Tertulis dalam Tubuh, Ditulis Ulang oleh Kasih Karunia: Epigenetik sebagai Jembatan antara Sains dan Teologi Pemulihan

Immanuela Deru; Lia Lesty; Simon Simare-mare; Evi Sondag

Rekonstruksi Perlindungan Hukum terhadap Reputasi Institusi Pendidikan dalam Sistem Hukum Indonesia: Kajian Normatif terhadap Undang-Undang No. 1 tahun 2023 (KUHP) dan Undang – Undang ITE dalam Perspektif Hukum dan Pendidikan

Mulianto Mulianto; Stevanus Alpha; Ipan Morris Panggaribuan

Internalisasi Nilai-Nilai Kristiani dalam Mengatasi Krisis Moralitas di Era Digitalisasi terhadap Pembentukan Karakter Pemuda

Ferry Yeferson Tulle; Fendy Ongko; Juanda Julianus

Implementasi Kode Etik Profesional Guru PAK dalam Membangun Integritas dan Keteladanan Kristen di Sekolah Menengah

Nurlela Syafrian Oematan; Henry Leonardi Sustanto; Jaminter Ompusunggu
Tren Sitasi Jurnal