Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen

Timotius Ferry Setiawan ; Petra Kania Patrecia Putri ; Intan Anissa Fitri
TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital In... 📅 2026 Vol 1, No 1
Abstract
Artikel ini mengkaji konsep teologi pembelajaran dari perspektif Alkitabiah dalam upaya mengembangkan metode pengajaran yang relevan dan efektif di sekolah Kristen. Melalui penelaahan teks-teks Alkitab, artikel ini menyelidiki prinsip-prinsip dasar yang dapat diterapkan dalam pendidikan Kristen untuk menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya mendidik secara akademis, tetapi juga membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Kristiani. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu pendidik dalam merancang strategi pengajaran yang sejalan dengan ajaran iman dan membangun hubungan yang lebih erat antara pengajaran dan spiritualitas. Selain itu, artikel ini juga menyarankan berbagai model dan metode yang dapat digunakan dalam konteks sekolah Kristen untuk memaksimalkan pengalaman pembelajaran secara holistik.
Keywords
Teologi Pembelajaran; Alkitabiah; Pendidikan Kristen; Metode Pengajaran; Sekolah Kristen
How to Cite

Timotius Ferry Setiawan, et al. (2026). Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen. TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital Innovation, 1(1).

Timotius Ferry Setiawan; Petra Kania Patrecia Putri; Intan Anissa Fitri, "Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen," TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital Innovation, vol. 1, no. 1, 2026.

Timotius Ferry Setiawan; Petra Kania Patrecia Putri; Intan Anissa Fitri. "Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen." TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital Innovation, vol. 1, no. 1, 2026.

Timotius Ferry Setiawan; Petra Kania Patrecia Putri; Intan Anissa Fitri. "Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen." TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital Innovation 1, no. 1 (2026).

Timotius Ferry Setiawan, et al. (2026) 'Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen', TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital Innovation, 1(1).

Timotius Ferry Setiawan; Petra Kania Patrecia Putri; Intan Anissa Fitri. Teologi Pembelajaran: Perspektif Alkitabiah dalam Pengembangan Metode Pengajaran di Sekolah Kristen. TAWAZUN: Journal of Islamic Finance and Digital Innovation. 2026;1(1).

Artikel Terkait

Teologi Kasih dan Pengampunan dalam Pendidikan Kristen: Pendekatan Pastoral untuk Pembelajaran Holistik

Maria Nurwulan Yulliandari; sellina diah rifani; dwi fitri ukgraini

Integrasi Iman dan Ilmu dalam Kurikulum Pendidikan Kristen: Tantangan dan Peluang di Era Digital

Evalusiana Evalusiana; Chyntia wongso; Andinna Salsabela

Peran Pendidikan Kristen dalam Membentuk Karakter Berbasis Nilai-Nilai Alkitabiah

Vandariani Keisya; Anggita Happy Santoso; Yunita Andriani Rahayu

Hubungan Antara Pikiran dan Realitas: Kajian Filsafat Kognitif dan Implikasinya bagi Pemahaman Manusia

Siska Febiana; Hanny Setyawati; Indah Yulianti

Filsafat dan Etika Bisnis: Menyelaraskan Tanggung Jawab Sosial dengan Praktik Korporasi

Afifah Novi Pujianingrum; Sri Katiwi; Amalia Khoirunisa

Filsafat Eksistensialisme dalam Konteks Dunia Modern: Tantangan dan Relevansi

pegi idha amarela; Sri astutik; timotius budi irawan
Tren Sitasi Jurnal