Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda

Harizatus Zahra ; Ratna Novita Punggeti ; Ach Puniman
POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61689/potensi.v2i2.27
Abstract
The limited capacity of primary school kids to produce simple compositions is typically a barrier in the Indonesian language learning process.  Amidst the constraints of conventional approaches that are dull, the Joyful Learning-based storytelling method has developed as a pleasant, participatory way that may promote students' creativity.  In this setting, instructors play a vital role as facilitators who may construct learning experiences that drive students to communicate their thoughts in writing.  The study was done at SDI Nurul Huda utilizing a descriptive qualitative technique using interviews, observations, and documentation.  The results suggest that the use of storytelling not only boosts students' interest in writing but also expands their vocabulary, improves the structure of their writing, and raises their confidence in expressing their thoughts in writing.  Active and innovative teachers have demonstrated to be able to maximize this strategy to assist the fundamental reading abilities of third-grade pupils.
Keywords
teacher's role; writing; storytelling; joyful
How to Cite

Harizatus Zahra, et al. (2025). Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda. POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.61689/potensi.v2i2.27

Harizatus Zahra; Ratna Novita Punggeti; Ach Puniman, "Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda," POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 2, 2025.

Harizatus Zahra; Ratna Novita Punggeti; Ach Puniman. "Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda." POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 2, 2025.

Harizatus Zahra; Ratna Novita Punggeti; Ach Puniman. "Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda." POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 2 (2025).

Harizatus Zahra, et al. (2025) 'Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda', POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2). doi: 10.61689/potensi.v2i2.27.

Harizatus Zahra; Ratna Novita Punggeti; Ach Puniman. Peran Guru dalam Melatih Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Melalui Metode Bercerita Berbasis Joyfull Learning pada Siswa Kelas III di SDI Nurul Huda. POTENSI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Pemberdayaan Siswa SMP Negeri 3 Punggelan Melalui Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik untuk Tanaman Sawi

Eko Apriliyanto; Bondan Hary Setiawan; Arum Asriyanti Suhastyo

Peningkatan Kesadaran dan Partisipasi Masyarakat dalam Pemberantasan Sarang Nyamuk Demam Berdarah Dengue (DBD) Melalui Program GEBRAK

Mely Purnadianti; Arshy Prodyanatasari; Ningsih Dewi Sumaningrum

Kelas Aksara: Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa SDK SOLAFIDE SETIA BONENGGAYA Melalui Program Les Tambahan Lancar Membaca

Yunriana Sartika Mesah

Tangan Bersih, Gigi Sehat, Anak Hebat: Penerapan PHBS di SDN 07 Jati Mulya Kabupaten Siak Provinsi Riau

Azril Rizqi Permana; Lilis Lismayanti; Miftahul Falah

Edukasi dan Pelatihan Deteksi Mikroba, Pestisida, Bahan Kimia Berbahaya dalam Produk Pangan pada Kelompok PKK Desa Borisallo, Kec. Parangloe, Kab. Gowa

Sulaeman, Ulfa; Abdul Muhdi Ardiansar AK; Syam, Nasruddin; Hamzah, Wardiah; Akbar, Nurlina; Pinrakati, Fika; Handayani, Bella Tri

Implementasi PAK dalam Meningkatkan Pertumbuhan Rohani Jemaat melalui Ibadah Minggu di Gereja GKSI Kampung Rama

Ebenezer Gulo; Bilo, Dyulius Thomas
Tren Sitasi Jurnal