Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali

Dewi Nurhasanah Nasution
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 📅 2023 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jubpi.v1i2.1386
Abstract
The purpose of this study was to find out how the implementation of the principal's leadership in improving the quality of schools UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali. The method used in this research is qualitative research, and is analyzed using a descriptive analysis approach that describes the implementation of the transformational leadership of school principals at UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali. The data collection techniques use observation, interviews, and document studies. The results of this study reveal that the implementation of the principal's transformational leadership has been going well but is still not optimal. This can be seen from the school principal's ability to build a spirit of togetherness and discipline and motivate teachers and employees to work optimally. Principals dare to make changes through creative and innovative actions and are able to build organizational awareness among teachers and employees by developing an attitude of belonging and a sense of responsibility.
Keywords
School principal Transformational leadership School quality.
How to Cite

Dewi Nurhasanah Nasution (2023). Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(2). https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i2.1386

Dewi Nurhasanah Nasution, "Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali," Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 2, 2023.

Dewi Nurhasanah Nasution. "Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali." Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 2, 2023.

Dewi Nurhasanah Nasution. "Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali." Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 1, no. 2 (2023).

Dewi Nurhasanah Nasution (2023) 'Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali', Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 1(2). doi: 10.55606/jubpi.v1i2.1386.

Dewi Nurhasanah Nasution. Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di UPT SPF SD Negeri 101776 Sampali. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia. 2023;1(2).

Artikel Terkait

Analisis Strategi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Menarik Minat Peserta Didik

Ilham Afif; Mohammad Aquallurrizal; Arza Lubaib Almuna; Farchatul Maru`ah

Analisis Bentuk dan Faktor Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Konten Instagram Remaja Usia 17-20 Tahun

Almira Apsarini Ramadhani; Daffa Athaya Ramadhan; Fidela Dwi Artanti; Kelita Abigail Parhusip

Aktivitas Belajar Siswa Kelas V dalam Pembelajaran IPAS melalui Simulasi Erupsi Gunung Berapi dengan Model Project Based Learning

Dwi Loli Melani; Rara Auliya Dinastika; Murjainah Murjainah; Gian Handini

Sejarah Manajemen Kelembagaan Madrasah di Indonesia

Anggita Febriany; Mohammad Aquallurrizal; Salwa Sabila Ghassani

Sejarah Pengembangan Organisasi Pendidikan Islam di Indonesia

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa

Peran Sejarah Kebudayaan Islam dalam Membentuk Kesadaran Historis Generasi Muda

Afiyatun Kholifah; Abdul Goni; Enci Rahayu; Imam Alfarid
Tren Sitasi Jurnal