Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI

Miranti Miranti ; Salsa Ameylia Zahra ; Syutaridho Syutaridho
Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan... 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.62383/bilangan.v3i3.516
Abstract
This study aims to describe the process of learning mathematics on percentage material through the use of play money with the Indonesian Realistic Mathematics Education (PMRI) approach in class VII SMP. The PMRI approach is used to link mathematical concepts with real contexts, in this case buying and selling activities using play money. This research is a descriptive qualitative research conducted at MTs Al-Mu'aawanah Pemulutan, Ogan Ilir. The research subjects were seventh grade students. The instruments used include Learner Worksheets (LKPD), observation, and interviews. The results showed that the use of play money can help students understand the concept of percentage more concretely and contextually. Students become more active in the learning process and are able to connect the concept of percentage with everyday situations. The PMRI approach proved to be effective in increasing students' engagement and understanding of percentage material.
Keywords
Contextual Learning; Junior High School Mathematics; PMRI; Percentage; Toy Money
How to Cite

Miranti Miranti, et al. (2025). Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 3(3). https://doi.org/10.62383/bilangan.v3i3.516

Miranti Miranti; Salsa Ameylia Zahra; Syutaridho Syutaridho, "Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI," Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, vol. 3, no. 3, 2025.

Miranti Miranti; Salsa Ameylia Zahra; Syutaridho Syutaridho. "Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI." Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, vol. 3, no. 3, 2025.

Miranti Miranti; Salsa Ameylia Zahra; Syutaridho Syutaridho. "Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI." Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa 3, no. 3 (2025).

Miranti Miranti, et al. (2025) 'Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI', Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 3(3). doi: 10.62383/bilangan.v3i3.516.

Miranti Miranti; Salsa Ameylia Zahra; Syutaridho Syutaridho. Pengembangan LKPD Berbasis Uang Mainan untuk Pembelajaran Persentase dengan Pendekatan PMRI. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Penggunaan Media Pembelajaran Kartu Domino Matriks Untuk Meningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik

Dini Silikon

Robust Queuing Systems Using Linear Programming to Accelerate The Queue of Patients (Applying to Marjan Hospital as a Sample)

Hasanain Hamed Ahmed

Analisis Kesulitan Siswa Kelas XII dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Permutasi dan Kombinasi

Levina Lidya Maheswari; Tatang Herman; Aan Hasanah

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Darul Ulum 5 Rebalas Menggunakan Etnomatematika dengan Bahasa Madura

Dewi Ainiyah; Andika Setyo B.L; Ani Afifah

Penerapan Integral Lipat Dua dalam Prediksi Jumlah Penduduk di Kota Tebing Tinggi Tahun 2030 : Visualisasi 3D Menggunakan Geogebra

Petra Putri Sarinah Pandiangan; Alvi Sahrin Nasution; Grace Amelia Purba; Rizka Nabila Damanik; Endang Lyfia Saragih; Farel Al Azmi

Penentuan Kepadatan Tebar Lele yang Optimal Menggunakan Metode Integral Lipat Tiga

Alvi Sahrin Nasution; Bobby Putra Delon Togatorop; Kenjo Oktaviano Damanik; Lestari Novianti Sinurat; Monica Triyuni Sinaga; Widya Kartini Pangaribuan
Tren Sitasi Jurnal