Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis
Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan... 📅 2025 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.62383/bilangan.v3i1.420
Abstract
This community service aims to improve the numeracy skills of elementary school students in Marendal Village through contextual mathematics-based training. The methods used in this program are lectures, discussions, and practice questions based on everyday problems. The evaluation results show an increase in students' understanding of basic mathematical concepts and an increase in their learning motivation. This activity is expected to be a model for numeracy literacy improvement programs in other areas.
Keywords
numeracy; contextual mathematics; community service
How to Cite

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis (2025). Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 3(1). https://doi.org/10.62383/bilangan.v3i1.420

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis, "Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal," Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, vol. 3, no. 1, 2025.

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis. "Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal." Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, vol. 3, no. 1, 2025.

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis. "Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal." Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa 3, no. 1 (2025).

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis (2025) 'Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal', Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 3(1). doi: 10.62383/bilangan.v3i1.420.

Tsuwaibatul Aslamiyah Lubis. Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Matematika Kontekstual di Desa Marendal. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa. 2025;3(1).

Artikel Terkait

Penggunaan Media Pembelajaran Kartu Domino Matriks Untuk Meningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik

Dini Silikon

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Darul Ulum 5 Rebalas Menggunakan Etnomatematika dengan Bahasa Madura

Dewi Ainiyah; Andika Setyo B.L; Ani Afifah

Robust Queuing Systems Using Linear Programming to Accelerate The Queue of Patients (Applying to Marjan Hospital as a Sample)

Hasanain Hamed Ahmed

Analisis Kesulitan Siswa Kelas XII dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Permutasi dan Kombinasi

Levina Lidya Maheswari; Tatang Herman; Aan Hasanah

Penerapan Integral Lipat Dua dalam Prediksi Jumlah Penduduk di Kota Tebing Tinggi Tahun 2030 : Visualisasi 3D Menggunakan Geogebra

Petra Putri Sarinah Pandiangan; Alvi Sahrin Nasution; Grace Amelia Purba; Rizka Nabila Damanik; Endang Lyfia Saragih; Farel Al Azmi

Penentuan Kepadatan Tebar Lele yang Optimal Menggunakan Metode Integral Lipat Tiga

Alvi Sahrin Nasution; Bobby Putra Delon Togatorop; Kenjo Oktaviano Damanik; Lestari Novianti Sinurat; Monica Triyuni Sinaga; Widya Kartini Pangaribuan
Tren Sitasi Jurnal