Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika

Abstract
The aim of this research is to provide a study of the computational thinking process of mathematics learning. This research uses library research methods. The data obtained is the publication of research articles in scientific journals. Data analysis includes three stages: organize, synthesize, and identify The result of previous research is students' computational thinking abilities need to be improved in abstraction and algorithms.
 
 
 
Keywords
How to Cite

Theresia Safitri, et al. (2024). Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 2(2). https://doi.org/10.62383/bilangan.v2i2.33

Theresia Safitri; Tiara Laura Br Ginting; Widya Indriani; Rosliana Siregar, "Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika," Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, vol. 2, no. 2, 2024.

Theresia Safitri; Tiara Laura Br Ginting; Widya Indriani; Rosliana Siregar. "Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika." Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, vol. 2, no. 2, 2024.

Theresia Safitri; Tiara Laura Br Ginting; Widya Indriani; Rosliana Siregar. "Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika." Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa 2, no. 2 (2024).

Theresia Safitri, et al. (2024) 'Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika', Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 2(2). doi: 10.62383/bilangan.v2i2.33.

Theresia Safitri; Tiara Laura Br Ginting; Widya Indriani; Rosliana Siregar. Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa. 2024;2(2).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal