Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo

Diyah Citraning Kasih ; Noor Aziz ; Pamungkas Stiya Mulyani
Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59841/intellektika.v2i4.1366
Abstract
This research evaluates the effectiveness of using Animaker-based animation learning media to enhance the understanding of eighth-grade students in Islamic Education at SMP Al-Madina Wonosobo. The study employs a quantitative approach with a quasi-experimental design. Findings indicate that the use of Animaker significantly improves students' understanding, as evidenced by notable improvements between pretests and posttests, supported by statistical analyses. Recommendations include school leadership support in fostering a conducive learning environment, teachers' enhanced creativity in selecting appropriate teaching models, and active student engagement in the learning process. The research aims to provide practical guidance for educators to improve Animaker-based Islamic Education teaching methods at SMP Al-Madina Wonosobo and contribute to the development of more effective teaching methodologies overall.
 
Keywords
Learning Media; Animation; Animaker; SMP Al-Madina
How to Cite

Diyah Citraning Kasih, et al. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo. Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(4). https://doi.org/10.59841/intellektika.v2i4.1366

Diyah Citraning Kasih; Noor Aziz; Pamungkas Stiya Mulyani, "Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo," Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa, vol. 2, no. 4, 2024.

Diyah Citraning Kasih; Noor Aziz; Pamungkas Stiya Mulyani. "Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo." Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa, vol. 2, no. 4, 2024.

Diyah Citraning Kasih; Noor Aziz; Pamungkas Stiya Mulyani. "Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo." Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa 2, no. 4 (2024).

Diyah Citraning Kasih, et al. (2024) 'Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo', Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(4). doi: 10.59841/intellektika.v2i4.1366.

Diyah Citraning Kasih; Noor Aziz; Pamungkas Stiya Mulyani. Penerapan Media Pembelajaran Animasi Berbasis Animaker untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran PAI di SMP Al-Madina Wonosobo. Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Analisis Pencemaran Lingkungan sebagai Penyebab Banjir di Kawasan Jalan Pekapuran Kota Depok

Syamsa Azilla; Aprillia Intan Nur Cahya; Adrianus Rebon Piran

Pemanfaatan Media Multimodal dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Berita

Asra Fania; Syahrul Ramadhan

Simbol Relegius Spiritual dalam Film “Titip Surat Untuk Tuhan” Analisis Semiotika Roland Barthes

Dinar Thahira Handatika; Salma Rosyida Nur Hanifah; Ulul Fadli Zakiyatul Badriyah

Eksplorasi Media Loose Parts dari Bahan Alam Dalam Menstimulus Kreativitas Anak Usia Dini di Pos Paud Pelita Mandiri Kertek

Dina Zuhda Syauqia; Siti Rohmatun; Ani Sofiana Istiqomah; Fatiatun Fatiatun

The Massuru' Tondok Ritual as a Space for Encountering the Transcendent: An Analysis Based on the Thought of Ninian Smart

Agustinus Abraham

Analisis Efektivitas Penerapan A/B Testing dalam Meningkatkan Performa Website pada PT Pamor Putra Mandiri

Hari Noer Fazri; Ina Najiyah
Tren Sitasi Jurnal