Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.

Abstract
Learning models greatly determine the success of learning, including students' interest in learning. This research aims to determine the effect of implementing the Make A Match learning model on interest in studying Christian Religious Education and Characteristics of class XI students at SMA Negeri 1 Pagaran, North Tapanuli Regency for the 2023/2024 academic year. The method used in this research is a quantitative method, a type of pre-experimental approach with a "One Group Pretest-Posttest Design" design. The population was all 200 students of class XI SMA Negeri 1 Pagaran who were Christians and a sample of 35 people was determined, namely class Data analysis uses the paired sample t-test formula. After conducting a pretest and posttest on the sample, the results of data analysis showed that the tcount > ttable value was 21.333 > 1.691. So H1 is accepted and H0 is rejected. Based on the results of this research, it is known that by using the Make A Match learning model students' interest in learning can increase, this can be seen from the average score of 87.74 to 103 with a difference of 15.26. Thus, the researchers concluded that there was a positive and significant influence of implementing the Make A Match learning model on interest in studying Christian Religious Education and Character in Class
Keywords
How to Cite

Menta Uli Purba, et al. (2023). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.. Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, 1(4). https://doi.org/10.55606/jutipa.v1i4.192

Menta Uli Purba; Albiner Siagian; Simion D. Harianja; Johari Manik; Taripar A. Samosir, "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.," Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, vol. 1, no. 4, 2023.

Menta Uli Purba; Albiner Siagian; Simion D. Harianja; Johari Manik; Taripar A. Samosir. "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.." Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, vol. 1, no. 4, 2023.

Menta Uli Purba; Albiner Siagian; Simion D. Harianja; Johari Manik; Taripar A. Samosir. "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.." Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama 1, no. 4 (2023).

Menta Uli Purba, et al. (2023) 'Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.', Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, 1(4). doi: 10.55606/jutipa.v1i4.192.

Menta Uli Purba; Albiner Siagian; Simion D. Harianja; Johari Manik; Taripar A. Samosir. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pagaran Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024.. Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama. 2023;1(4).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal