Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika

Ronald D. Hukubun ; Eva S. Ratuluhain ; Novisty Mainake ; Fatima Kubais ; Siti S. Rumonin ; Delce Kainama
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 📅 2024 Vol 3, No 4 🔗 DOI: 10.55606/jpkm.v1i4.65
Abstract
Learning activities carried out at Ambon 6 Public High School with the theme, namely Mading as Students' Interest in Reading to Get to Know National Integration in the Frame of Bhinneka Tunggal Ika. Where through this learning activity it is used with a cooperative learning model where students are given the opportunity to develop themselves through small groups with the aim of discussing in relation to the material on National Integration in the Frame of Unity in Diversity. Through these learning activities students develop knowledge and social skills in which there is an interaction relationship between teachers and students as well as students and students. Mading is the final result where all information relating to National Integration Within the Frame of Bhineka Tunggal Ika is poured or written on a picture, or there is a combination of the two. Inside the wall magazine is then presented in front of the class.
Keywords
Wall magazine Reading Interest National Integration
How to Cite

Ronald D. Hukubun, et al. (2024). Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4). https://doi.org/10.55606/jpkm.v1i4.65

Ronald D. Hukubun ; Eva S. Ratuluhain; Novisty Mainake; Fatima Kubais; Siti S. Rumonin; Delce Kainama, "Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika," Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 3, no. 4, 2024.

Ronald D. Hukubun ; Eva S. Ratuluhain; Novisty Mainake; Fatima Kubais; Siti S. Rumonin; Delce Kainama. "Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika." Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 3, no. 4, 2024.

Ronald D. Hukubun ; Eva S. Ratuluhain; Novisty Mainake; Fatima Kubais; Siti S. Rumonin; Delce Kainama. "Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika." Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 4 (2024).

Ronald D. Hukubun, et al. (2024) 'Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika', Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4). doi: 10.55606/jpkm.v1i4.65.

Ronald D. Hukubun ; Eva S. Ratuluhain; Novisty Mainake; Fatima Kubais; Siti S. Rumonin; Delce Kainama. Mading sebagai Minat Baca Siswa untuk Mengenal Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2024;3(4).

Artikel Terkait

Penguatan Kompetensi Tutor PKBM melalui Training of Trainers Pengembangan Modul Pembelajaran Literasi Sains dan Bahasa Berbasis Etnosains Kearifan Lokal Klaten

Dwi Bambang Putut Setiyadi; Sukini, Sukini; Maria Melani Ika Susanti

Pemberdayaan Kader dan Lansia Melalui Edukasi Pemanfaatan Bumbu Dapur Sehat di LKS Payung Besurek Kota Bengkulu

Marini Marini; Hesti Setiorini; Lussyefrida Yanti; Andry Sartika

Pelatihan Pemasaran Baju Murah untuk Pemberdayaan Ekonomi Kaum Wanita Gpia Sidoasri

Siong Tji Djun; Tan Lili Wati; Sri Rezeki

Strategi Pemasaran dan Permodalan UMKM Jemaat GPIA Sidoasri Pengabdian kepada Masyarakat

Santoso Suharjo; Janto Ngui; Mulyani Kurniawan

Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi Jemaat Gereja Pantekosta Jakarta sebagai Upaya Edukasi Kesehatan Holistik

Rommy Rommy; Rido Rido; Yusak Agus Setiawan

Pembelajaran Pedoman Umum Misale Romawi : Pembaruan Pengetahuan Liturgi bagi Umat Katolik Pringgolayan 2024

Yustinus J. W. Yuniarto; Leonardus Jimmy
Tren Sitasi Jurnal