Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar

Nandita Camelia Putri ; Nabila Nor Isnaini ; Fena Marlena ; Luthfa Nugraheni
BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Li... 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.59841/blaze.v3i3.2864
Abstract
Kudus City, which is rich in history and culture, has various legends that can be used as interesting learning resources. The purpose of this study was to determine the use of legends in improving elementary school students' literacy with the method used in this study is the Systematic Literacy Review (SLR). The use of sacred urban legends in learning can improve students' reading and improve their understanding of local cultural and historical values. In addition, this activity encourages students to get discussions and creative activities such as storytelling and art. Therefore, using legends as teaching materials not only improves literacy, but also builds a sense of love for local culture. This study recommends the integration of sacred urban legends into the elementary school curriculum as an effort to improve the quality of education and conservation of local culture. The results of this study indicate that the use of legends to help elementary school students become more literate is a successful strategy
Keywords
Legend; Literacy; Student
How to Cite

Nandita Camelia Putri, et al. (2025). Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar. BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 3(3). https://doi.org/10.59841/blaze.v3i3.2864

Nandita Camelia Putri; Nabila Nor Isnaini; Fena Marlena; Luthfa Nugraheni, "Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar," BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, vol. 3, no. 3, 2025.

Nandita Camelia Putri; Nabila Nor Isnaini; Fena Marlena; Luthfa Nugraheni. "Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar." BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, vol. 3, no. 3, 2025.

Nandita Camelia Putri; Nabila Nor Isnaini; Fena Marlena; Luthfa Nugraheni. "Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar." BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan 3, no. 3 (2025).

Nandita Camelia Putri, et al. (2025) 'Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar', BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan, 3(3). doi: 10.59841/blaze.v3i3.2864.

Nandita Camelia Putri; Nabila Nor Isnaini; Fena Marlena; Luthfa Nugraheni. Pemanfaatan Legenda Kota Kudus untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar. BLAZE:Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Analisis Kelayakan Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Terbitan Kemendikbudristek Edisi Revisi 2023

Putri Dwi Archningtia; Ardhiana Syifa Miftahul Jannah; Siti Nadiyah Khasanah; Elen Inderasari

Efektivitas Media Infografis terhadap Keterampilan Menulis Teks Pidato Siswa SMP Negeri 55 Surabaya

Natasya Permata Dewi; Titik Indarti

Kritik Satire dalam Kolom Komentar Instagram @kementeriankegelapan mengenai Program Makanan Bergizi Gratis: Kajian Pragmatik

Ni Made Risma Dwiantari; I Wayan Simpen; I Nyoman Suparwa

Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Rumah untuk Alie Karya Lenn Liu: Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud

Yessy Assyamu Novianti; Moh. Ahsan Shohifur Rizal

Penggunaan Presuposisi Eksistensial dalam Kolom Komentar Instagram @jakarta.keras pada Unggahan Kasus Korupsi PT Pertamina Patra Niaga

Vivit Arista Dewi; I Wayan Pastika; I Wayan Simpen

Pengaruh Anime dan Manga terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Sastra Jepang di Universitas Nasional PASIM

Chinta Ramadani; Khairun Nisa Hermawati; Melani Nurfathia Ardian; Sri Mulyeni
Tren Sitasi Jurnal