Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS

Prestiliano ; Jasson ; Jayanto ; Lydia Rosita ; Prasida ; T. Arie Setiawan
IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi d... 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.24246/itexplore.v4i1.2025.pp1-15
Abstract
The compulsive impact of human-caused climate change is now considered more of an environmental issue than a national security threat. The latest 2030 Agenda, the Sustainable Development Goals (SDGs), has a transformational vision to achieve universal literacy worldwide, including Indonesia. Addressing climate change is Goal 13 of 17 SDGs. This study uses a qualitative research method with a linear research strategy to develop hybrid-education media in the form of printed pamphlet media with Augmented Reality (AR) technology applications that run on the Web platform, namely WebAR. The procedure is triggered by the target image of the pamphlet, and the basic HTML structure uses the A-Frame 3D framework. This framework allows for 3D modeling and animation to be loaded into WebAR. This study shows that WebAR-based hybrid-education media can be used as an interactive means to study climate change issues and increase awareness and understanding of climate actions relevant to Goal 13 of the SDGs. The results also show that this media can increase public engagement in combating climate change issues.
Keywords
Perubahan Iklim; SDGs; Augmented Reality; WebAR; Hybrid-Education
How to Cite

Prestiliano, et al. (2025). Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS. IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 4(1). https://doi.org/10.24246/itexplore.v4i1.2025.pp1-15

Prestiliano, Jasson; Jayanto, Lydia Rosita; Prasida, T. Arie Setiawan, "Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS," IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 4, no. 1, 2025.

Prestiliano, Jasson; Jayanto, Lydia Rosita; Prasida, T. Arie Setiawan. "Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS." IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 4, no. 1, 2025.

Prestiliano, Jasson; Jayanto, Lydia Rosita; Prasida, T. Arie Setiawan. "Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS." IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi 4, no. 1 (2025).

Prestiliano, et al. (2025) 'Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS', IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 4(1). doi: 10.24246/itexplore.v4i1.2025.pp1-15.

Prestiliano, Jasson; Jayanto, Lydia Rosita; Prasida, T. Arie Setiawan. Perancangan WebAR sebagai media hybrid-education mengenai tujuan ke-13 dari SDGS. IT-Explore: Jurnal Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Analisis hubungan antara kualitas layanan jaringan dan pengalaman pengguna pada layanan video streaming youtube

Auliya, Kharisma Xena; Dian W. Chandra

Pengembangan sistem informasi geografis untuk pemetaan bangunan gedung pemerintah di kota Bandung

Hafsah Islamiati Ayuningtyas; Wahyu Purnama Sari; Bintang Bahari; Triansyah Amarullah Ahmad Prayoga; Prawira Setia Ramdhani

Analisis pengaruh penerapan aplikasi Quizizz terhadap minat belajar siswa

Kostafani, Emmanuel Ardillan Kostafani; Tien Bayangkhariwati Tacoh, Yuliana

Analisis sentimen ulasan tamu terhadap layanan hotel menggunakan pendekatan machine learning

Gunawan, Ricardho; Hendry, Hendry

Rancang bangun sistem presensi berbasis artificial intelligence menggunakan microservice pada flask

Wibowo, Andrean Vini Bimo Arya; Yeremia Alfa Susetyo

Analisis sentimen kinerja bea cukai Republik Indonesia pada barang luar negeri dengan support vector machine

Sipasulta, Angelica Mailen; Bayu, Teguh Indra
Tren Sitasi Jurnal