Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja

Sofyan ; Uswatun Hasanah ; Aqilla Tarishoh Putri ; Nayla Nur Rahmawati ; Khamim Fauzi
AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam 📅 2025 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59841/al-mustaqbal.v2i4.306
Abstract
Fenomena toxic positivity semakin terlihat pada remaja, ketika mereka merasa wajib menunjukkan kebahagiaan meski sedang mengalami tekanan psikologis. Sikap ini dapat menghambat ekspresi emosi yang wajar serta memperparah kondisi mental. Penelitian ini bertujuan mengkaji toxic positivity melalui perspektif Ilmu Kalam dengan menyoroti pemaknaan emosi manusia, ujian hidup, dan prinsip keseimbangan emosional dalam ajaran Islam. Metode yang digunakan adalah kajian literatur berbasis Studi Islam terhadap nash dan pemikiran teolog klasik maupun kontemporer, serta teori psikologi remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ilmu Kalam mengakui kesedihan dan kegelisahan sebagai bagian fitrah. Dengan demikian, teologi Islam dapat menjadi dasar pendekatan mental health yang lebih empatik.
Keywords
toxic positivity; ilmu kalam; kesehatan mental; remaja
How to Cite

Sofyan, et al. (2025). Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4). https://doi.org/10.59841/al-mustaqbal.v2i4.306

Sofyan, Uswatun Hasanah; Aqilla Tarishoh Putri; Nayla Nur Rahmawati; Khamim Fauzi, "Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja," AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, vol. 2, no. 4, 2025.

Sofyan, Uswatun Hasanah; Aqilla Tarishoh Putri; Nayla Nur Rahmawati; Khamim Fauzi. "Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja." AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, vol. 2, no. 4, 2025.

Sofyan, Uswatun Hasanah; Aqilla Tarishoh Putri; Nayla Nur Rahmawati; Khamim Fauzi. "Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja." AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam 2, no. 4 (2025).

Sofyan, et al. (2025) 'Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja', AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4). doi: 10.59841/al-mustaqbal.v2i4.306.

Sofyan, Uswatun Hasanah; Aqilla Tarishoh Putri; Nayla Nur Rahmawati; Khamim Fauzi. Membongkar Toxic Positivity dengan Ilmu Kalam: Metodologi Studi Islam dalam Isu Kesehatan Mental Remaja. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam. 2025;2(4).

Artikel Terkait

Peran Pemerintah dalam Pendidikan Politik Gender di Sekolah Bengkulu

Lutfiana Sukmaningrum; Moch. Iqbal

Sosiologi Koperasi Santri di Pondok Pesantren: Studi tentang Kemandirian Ekonomi, Kepercayaan, dan Pendidikan Kewirausahaan Islam

Zahwan Azzahi Alfirdausi; Muh. Hanif

Analisis Sistem Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab pada Empat Keterampilan Berbahasa

Dian Ramadhani Abdullah; Herdah Herdah

Humanisme dalam Filsafat Pendidikan Islam: Nyata atau Kian Tergerus?

Fitri Khoirunnisa; Khurota Ayun; Syerra Devi Fazzira

Implikasi Konsep Naskh Mansukh dalam Ushul Fiqh terhadap Dinamika Istinbath Hukum Ekonomi Syariah

Muhammad Sauqi; Muhammad Syarif Dibaj; Siti Aisyah; Nuril Aulia Ramadhan M; Rohana Rohana

Analisis Akurasi Arah Kiblat dan Waktu Salat pada Masjid Menggunakan Pendekatan Ilmu Falak

Revalentina Widya Putri
Tren Sitasi Jurnal