Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga

Ikhsan Ikhsan ; Muhammad Hafid Abdi
Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v3i3.2480
Abstract
Family education serves as the fundamental basis for shaping a child’s personality and character. As the first and foremost environment in a child’s life, the family plays a crucial role in instilling moral, social, religious, and cultural values that form the foundation of personal development. This study aims to examine the role and function of family education in character formation from an early age. The method used is a qualitative descriptive approach through literature review. The results show that families who actively carry out their educational role tend to raise children with positive character traits such as discipline, responsibility, and empathy. Family education proves to be a vital foundation before a child enters formal education.
 
Keywords: family education, child character, parental role, moral values, personality development
Keywords
family education; child character; parental role; moral values; personality development
How to Cite

Ikhsan Ikhsan & Muhammad Hafid Abdi (2025). Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(3). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i3.2480

Ikhsan Ikhsan; Muhammad Hafid Abdi, "Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga," Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 3, no. 3, 2025.

Ikhsan Ikhsan; Muhammad Hafid Abdi. "Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 3, no. 3, 2025.

Ikhsan Ikhsan; Muhammad Hafid Abdi. "Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 3, no. 3 (2025).

Ikhsan Ikhsan & Muhammad Hafid Abdi (2025) 'Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga', Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(3). doi: 10.59059/al-tarbiyah.v3i3.2480.

Ikhsan Ikhsan; Muhammad Hafid Abdi. Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Keluarga. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo

Qosdan Dawami; Mohammad Sakir; Ali Mu’tafi

Peran Aswaja An-Nahdliyah dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Muda

Eka Faena Guslaila; Nurul Mubin

Implementasi Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Ibadah Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Angkin Dayu Safitri; Firdaus Firdaus; Pamungkas Stiya Mulyani

Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Mengatasi Krisis Adab Mahasiswa di Lingkungan Kampus UIN Walisongo

Rheyna Putri Tazkiyyah; Melinda Wahyu Ningrum; M. Rikza Chamami

Analisis Komprehensif Teori Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran

Ja'far Siddik; Usman Usman; Nor Fadhilah

Tasawuf sebagai Pendekatan Spiritual dalam Pencegahan Krisis Mental pada Generasi Z di Lingkungan Kampus UIN Walisongo Semarang

Aghisna Tsanil Mafasa; Nasila Ayu Natasya; M Rikza Chamami
Tren Sitasi Jurnal