Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia

Wahidah Rangkuti ; Ildan Saleh ; Reski Hidayah
Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1973
Abstract
This research examines the pros and cons of Islamic leadership in Indonesia, a complex issue amidst the social and political diversity of a country with the largest Muslim population in the world. With a qualitative approach, this research explores various perspectives regarding the application of Islamic values ​​in leadership, which are considered to provide moral guidance and strengthen national identity. However, there are also concerns regarding the potential exclusion of non-Muslim groups and the disregard for the principles of democracy and pluralism. Through literature analysis, this research concludes the need for interfaith dialogue and political education that emphasizes religious harmony to create inclusive and just policies, so as to bridge Islamic values ​​with the needs of diverse communities.
Keywords
Islamic Leadership; Pluralism; Inclusive Policy.
How to Cite

Wahidah Rangkuti, et al. (2024). Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(1). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1973

Wahidah Rangkuti; Ildan Saleh; Reski Hidayah, "Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia," Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 3, no. 1, 2024.

Wahidah Rangkuti; Ildan Saleh; Reski Hidayah. "Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 3, no. 1, 2024.

Wahidah Rangkuti; Ildan Saleh; Reski Hidayah. "Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 3, no. 1 (2024).

Wahidah Rangkuti, et al. (2024) 'Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia', Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(1). doi: 10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1973.

Wahidah Rangkuti; Ildan Saleh; Reski Hidayah. Pro dan Kontra Kepemimpinan Islam di Indonesia. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo

Qosdan Dawami; Mohammad Sakir; Ali Mu’tafi

Peran Aswaja An-Nahdliyah dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Muda

Eka Faena Guslaila; Nurul Mubin

Implementasi Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Ibadah Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Angkin Dayu Safitri; Firdaus Firdaus; Pamungkas Stiya Mulyani

Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Mengatasi Krisis Adab Mahasiswa di Lingkungan Kampus UIN Walisongo

Rheyna Putri Tazkiyyah; Melinda Wahyu Ningrum; M. Rikza Chamami

Analisis Komprehensif Teori Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran

Ja'far Siddik; Usman Usman; Nor Fadhilah

Tasawuf sebagai Pendekatan Spiritual dalam Pencegahan Krisis Mental pada Generasi Z di Lingkungan Kampus UIN Walisongo Semarang

Aghisna Tsanil Mafasa; Nasila Ayu Natasya; M Rikza Chamami
Tren Sitasi Jurnal