Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat
Adawiyyah Filantrophi & Martoyo Martoyo (2024). Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1469
Adawiyyah Filantrophi; Martoyo Martoyo, "Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat," Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 4, 2024.
Adawiyyah Filantrophi; Martoyo Martoyo. "Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 4, 2024.
Adawiyyah Filantrophi; Martoyo Martoyo. "Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 4 (2024).
Adawiyyah Filantrophi & Martoyo Martoyo (2024) 'Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat', Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4). doi: 10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1469.
Adawiyyah Filantrophi; Martoyo Martoyo. Ta'lim Muta'alim Fasal 9 Tentang Kasih Sayang dan Nasihat. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. 2024;2(4).
Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo
Qosdan Dawami; Mohammad Sakir; Ali Mu’tafi
Peran Aswaja An-Nahdliyah dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Muda
Eka Faena Guslaila; Nurul Mubin
Implementasi Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Ibadah Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar
Angkin Dayu Safitri; Firdaus Firdaus; Pamungkas Stiya Mulyani
Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Mengatasi Krisis Adab Mahasiswa di Lingkungan Kampus UIN Walisongo
Rheyna Putri Tazkiyyah; Melinda Wahyu Ningrum; M. Rikza Chamami
Analisis Komprehensif Teori Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran
Ja'far Siddik; Usman Usman; Nor Fadhilah
Tasawuf sebagai Pendekatan Spiritual dalam Pencegahan Krisis Mental pada Generasi Z di Lingkungan Kampus UIN Walisongo Semarang
Aghisna Tsanil Mafasa; Nasila Ayu Natasya; M Rikza Chamami