Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung

Ayu Laksmi ; Novena Ade Fredyarini Soedjiwo ; Rusmayani
Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 📅 2023 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v2i2.826
Abstract
This research is motivated by the fact that the teaching and learning process of the subject of faith and morality (akidah akhlak) still relies predominantly on print media such as textbooks and largely
employs lecture-based teaching methods. The objectives of this research are as follows: 1) To determine the difference in learning outcomes in faith and morality between students using video learning media and those using print media; 2) To assess the extent of the contribution of video learning media to the improvement of learning outcomes in faith and morality among students who study using print media. This research follows a quantitative approach, specifically a quasiexperimental design known as Nonequivalent Control Group Design. The results of the study indicate  that: 1) There is a difference in learning outcomes in faith and morality between students in the  experimental and control groups, with tvalue = 2.249 > ttable = 1.677 at a significance level of 0.05. 2)  The contribution of the learning model to students' learning outcomes in faith and morality is 54%, while the remaining 46% is influenced by other factors not included in this study.
Keywords
Learnimg video media; Learning Outcomes
How to Cite

Ayu Laksmi, et al. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(2). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i2.826

Ayu Laksmi; Novena Ade Fredyarini Soedjiwo; Rusmayani, "Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung," Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, 2023.

Ayu Laksmi; Novena Ade Fredyarini Soedjiwo; Rusmayani. "Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, 2023.

Ayu Laksmi; Novena Ade Fredyarini Soedjiwo; Rusmayani. "Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 2 (2023).

Ayu Laksmi, et al. (2023) 'Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung', Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(2). doi: 10.59059/al-tarbiyah.v2i2.826.

Ayu Laksmi; Novena Ade Fredyarini Soedjiwo; Rusmayani. Pengaruh Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Mi Al Azhar Tuban Badung. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. 2023;2(2).

Artikel Terkait

Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo

Qosdan Dawami; Mohammad Sakir; Ali Mu’tafi

Peran Aswaja An-Nahdliyah dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Muda

Eka Faena Guslaila; Nurul Mubin

Implementasi Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Ibadah Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Angkin Dayu Safitri; Firdaus Firdaus; Pamungkas Stiya Mulyani

Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Mengatasi Krisis Adab Mahasiswa di Lingkungan Kampus UIN Walisongo

Rheyna Putri Tazkiyyah; Melinda Wahyu Ningrum; M. Rikza Chamami

Analisis Komprehensif Teori Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran

Ja'far Siddik; Usman Usman; Nor Fadhilah

Tasawuf sebagai Pendekatan Spiritual dalam Pencegahan Krisis Mental pada Generasi Z di Lingkungan Kampus UIN Walisongo Semarang

Aghisna Tsanil Mafasa; Nasila Ayu Natasya; M Rikza Chamami
Tren Sitasi Jurnal