Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita

Muhammad Al Isra Ramadhan ; Wizerti Ariastuti Saleh
Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 📅 2023 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v2i1.765
Abstract
This research was motivated by the low ability of mentally retarded students in addition calculation operations. The aim of this research is to use PowerPoint animation media in learning to improve the mathematical abilities of students with intellectual disabilities. The type of research used is classroom action research (PTK) with a qualitative approach and carried out in two cycles. The subjects of this research were three mentally retarded students in class V SLB YPPLB Pangkep. Data collection includes tests, observations, and documentation as well as qualitative data analysis. The results of the study showed that the arithmetic addition ability of mentally retarded students in class V SLB YPPLB Pangkep school increased. So it can be concluded that using PowerPoint animation media can help improve the ability of mentally retarded students to calculate addition operations.
 
 
Keywords
Mental retardation; Animation; Power Point; Addition Calculation Operations
How to Cite

Muhammad Al Isra Ramadhan & Wizerti Ariastuti Saleh (2023). Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i1.765

Muhammad Al Isra Ramadhan; Wizerti Ariastuti Saleh, "Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita," Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, 2023.

Muhammad Al Isra Ramadhan; Wizerti Ariastuti Saleh. "Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, 2023.

Muhammad Al Isra Ramadhan; Wizerti Ariastuti Saleh. "Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita." Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 1 (2023).

Muhammad Al Isra Ramadhan & Wizerti Ariastuti Saleh (2023) 'Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita', Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(1). doi: 10.59059/al-tarbiyah.v2i1.765.

Muhammad Al Isra Ramadhan; Wizerti Ariastuti Saleh. Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Melalui Animasi Powerpoint pada Murid Tunagrahita. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. 2023;2(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 1 Wonosobo

Qosdan Dawami; Mohammad Sakir; Ali Mu’tafi

Peran Aswaja An-Nahdliyah dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Generasi Muda

Eka Faena Guslaila; Nurul Mubin

Implementasi Metode Demonstrasi Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Ibadah Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Angkin Dayu Safitri; Firdaus Firdaus; Pamungkas Stiya Mulyani

Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Mengatasi Krisis Adab Mahasiswa di Lingkungan Kampus UIN Walisongo

Rheyna Putri Tazkiyyah; Melinda Wahyu Ningrum; M. Rikza Chamami

Analisis Komprehensif Teori Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran

Ja'far Siddik; Usman Usman; Nor Fadhilah

Tasawuf sebagai Pendekatan Spiritual dalam Pencegahan Krisis Mental pada Generasi Z di Lingkungan Kampus UIN Walisongo Semarang

Aghisna Tsanil Mafasa; Nasila Ayu Natasya; M Rikza Chamami
Tren Sitasi Jurnal