Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah

Robiyatul Adawiyah ; Mukhlis Mukhlis ; Zulpina Zulpina
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini 📅 2024 Vol 6, No 1 🔗 DOI: 10.59059/tarim.v6i1.1986
Abstract
This study investigates the use of science-based experimental methods to enhance creativity in early childhood at RA Roihanul Jannah. The research involved 31 students actively engaging in science learning through experiments. A qualitative approach was adopted, focusing on Group B teachers and the principal as informants. Data were collected through observation, interviews, and documentation from July to August 2024. The findings indicate that the experimental method effectively promotes scientific understanding, curiosity, and problem-solving skills among children. It also enhances fine and gross motor skills through hands-on activities. However, challenges include the need for specific materials and time constraints. The study concludes that incorporating experimental methods in early childhood education significantly fosters creativity and engagement in science.
Keywords
Science Learning; Experimental Methods; Creativity
How to Cite

Robiyatul Adawiyah, et al. (2024). Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah. Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 6(1). https://doi.org/10.59059/tarim.v6i1.1986

Robiyatul Adawiyah; Mukhlis Mukhlis; Zulpina Zulpina, "Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah," Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, vol. 6, no. 1, 2024.

Robiyatul Adawiyah; Mukhlis Mukhlis; Zulpina Zulpina. "Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah." Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, vol. 6, no. 1, 2024.

Robiyatul Adawiyah; Mukhlis Mukhlis; Zulpina Zulpina. "Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah." Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini 6, no. 1 (2024).

Robiyatul Adawiyah, et al. (2024) 'Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah', Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 6(1). doi: 10.59059/tarim.v6i1.1986.

Robiyatul Adawiyah; Mukhlis Mukhlis; Zulpina Zulpina. Penggunaan Metode Eksperimen Berbasis Sains dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di RA Roihanul Jannah. Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini. 2024;6(1).

Artikel Terkait

Reaktualisasi Kompetensi Sosial Guru dalam Ekosistem Pembelajaran Digital

Beby Mariyani; Dela Nopita; Ahmad Zainuri; Frika Fatimah Zahra

Dampak Video Pembelajaran Hari Pahlawan pada Keterampilan Komunikasi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TKN 001 Bunguran Timur Laut

Renawati Renawati; Resty Desnita; Rusia Yanti; Jenni Afriani; Sahara Wita

Analisis Kegiatan Market Day dalam Mengembangkan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TK IT Bunayya 7

Fadillah Aini Nasution; Nefi Darmayanti; Muhammad Basri

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal IV

Dea Angriani Pautina; Annisa Fahmi Mannassai; Hestia Karim; Meldasari Taeli; Sartika Panantu

Pemanfaatan Instrumen Observasi sebagai Dasar Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini

Nunung Suryana Jamin; Annisa Fahmi Mannassai; Sri Indrawati Zakaria

Penerapan Instrumen Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini Berbasis Taksonomi Solo di TK AL-Huda Kota Gorontalo

Annisa Fahmi Mannassai; Ni Kadek Andriyani; Reva Nesya Hamatia; Paulina Tahir; Dea Ananda Mamonto
Tren Sitasi Jurnal