PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI

Rosmiaty Djamaluddin ; Arismunandar Arismunandar ; Herman Herman ; Mustafa Mustafa
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.59024/jipa.v3i2.1146
Abstract
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis pengaruh metode pembelajaran di luar lingkungan kelas terhadap sosial emosional anak usia dini. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran di luar lingkungan kelas sedangkan variabel terikatnya adalah perkembangan sosial emosional anak usia dini. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan uji normalitas serta uji hipotesis dengan uji-t melalui PASW 18. Berdasarkan hasil analisis statistika diperoleh nilai t hitung 18.380>2.101 dan nilai sign. 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran di luar lingkungan kelas berpengaruh secara signifikan terhadap sosial emosional pada anak usia dini.
Keywords
Pembelajaran di Luar Kelas; Sosial Emosional; Anak Usia Dini
How to Cite

Rosmiaty Djamaluddin, et al. (2025). PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, 3(2). https://doi.org/10.59024/jipa.v3i2.1146

Rosmiaty Djamaluddin; Arismunandar Arismunandar; Herman Herman; Mustafa Mustafa, "PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI," JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, vol. 3, no. 2, 2025.

Rosmiaty Djamaluddin; Arismunandar Arismunandar; Herman Herman; Mustafa Mustafa. "PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI." JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, vol. 3, no. 2, 2025.

Rosmiaty Djamaluddin; Arismunandar Arismunandar; Herman Herman; Mustafa Mustafa. "PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI." JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA 3, no. 2 (2025).

Rosmiaty Djamaluddin, et al. (2025) 'PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI', JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, 3(2). doi: 10.59024/jipa.v3i2.1146.

Rosmiaty Djamaluddin; Arismunandar Arismunandar; Herman Herman; Mustafa Mustafa. PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR LINGKUNGAN KELAS TERHADAP SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran PAK untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di SMPK Swadaya Tuakepa

Margareta Bakang Hayon; Yosep Belen Keban; Hermania Bhoki

Mencari Tuhan di Tengah Scroll tanpa Henti

Hironimus Bandur; Selesius Eki Canggu; Maria Silfetreli Moi; Methildis Melania Bahanul; Viralius Jadut; Valentino Delans Kristoforus; Hendrikus Siu

Makna Leksikal dan Kontekstual Budidaya Pertanian Jagung di Desa Kalibareng Kendal: Kajian Semantik

Afifah Indriastuti; Eka Yuli Astuti; Widodo Widodo

Hubungan antara Iman Katolik dengan Kepercayaan Orang Manggarai dalam Terang Konstitusi Dogmatis Nostra Aetate

Ignasius Alvedo Hasan; Agustinus Risno; Jilbertus Fernando Samo Langoarang; Yohanes De Ngedu; Adrianus Banao; Yalentus Woni

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMK Negeri 1 Talibura

Veronika Delvriana Dua Nurak; Hermania Bhoki; Yosep Belen Keban

Akulah Pokok Anggur: Eksegesis, Teologi, dan Implikasi Pastoral Perikop Yohanes 15:1–8 dalam Konteks Spiritualitas Umat di Kalimantan Barat

Kristina Meni; Laurentius Prasetyo; Tjang, Yanto Sandy
Tren Sitasi Jurnal