Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan

Andre Jonatan ; Hineru Sidabutar ; Intan Panggabean ; Imanuel Simarmata ; Lilis Manik ; Sahatma Sinaga ; Wirna Manullang
Jurnal Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.62383/hardik.v2i4.2382
Abstract
This research aims to identify and develop effective strategies to enhance language skills with self-confidence among students of Electrical Engineering Education at Universitas Negeri Medan. Language proficiency and self-confidence are crucial factors in supporting both academic and professional communication in the field of electrical engineering, especially when students are required to present ideas, convey research findings, and interact in the workplace. The research employed a qualitative method with direct observation, in-depth interviews, and literature study to obtain valid and comprehensive data. The findings indicate that the implementation of interactive learning methods, regular speaking practice, the utilization of technological media, and the reinforcement of a positive mindset significantly improve students’ language abilities while simultaneously fostering their confidence in communication. Furthermore, the presence of a supportive learning environment and the active role of lecturers as facilitators contribute to encouraging students to perform confidently in public. The implications of this study are expected to serve as a reference for educators and educational institutions in improving the quality of language learning, particularly in technical study programs. Thus, graduates are not only equipped with technical expertise but also possess strong communication competencies to face global challenges.
Keywords
Electrical Engineering Education; Language Skills; Learning Strategies; Self-Confidence; Students
How to Cite

Andre Jonatan, et al. (2025). Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(4). https://doi.org/10.62383/hardik.v2i4.2382

Andre Jonatan; Hineru Sidabutar; Intan Panggabean; Imanuel Simarmata; Lilis Manik; Sahatma Sinaga; Wirna Manullang, "Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan," Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 4, 2025.

Andre Jonatan; Hineru Sidabutar; Intan Panggabean; Imanuel Simarmata; Lilis Manik; Sahatma Sinaga; Wirna Manullang. "Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan." Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 4, 2025.

Andre Jonatan; Hineru Sidabutar; Intan Panggabean; Imanuel Simarmata; Lilis Manik; Sahatma Sinaga; Wirna Manullang. "Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan." Jurnal Ilmu Pendidikan 2, no. 4 (2025).

Andre Jonatan, et al. (2025) 'Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan', Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(4). doi: 10.62383/hardik.v2i4.2382.

Andre Jonatan; Hineru Sidabutar; Intan Panggabean; Imanuel Simarmata; Lilis Manik; Sahatma Sinaga; Wirna Manullang. Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dengan Percaya Diri untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Jurnal Ilmu Pendidikan. 2025;2(4).

Artikel Terkait

Reorientasi Peran dan Fungsi Guru di Era Globalisasi

Maharani Dwi Nurhalizah Rahmah; Inayah Thohiroh; Muhammad Rivaldi; Mimah Mahmudah; Jamal Abu Rizal

Pengembangan Media Dakpin Materi Konsep FPB dan KPK pada Siswa Kelas IV MI Tarbiyatul Banin

Eksa Zanuar Aris Sagita; Iqnatia Alfiansyah; Arissona Dia Indah Sari

Nikah Malem Songo dalam Bingkai Islam Kultural: Akulturasi Islam dan Tradisi Lokal Masyarakat Pesisir Tuban

Musa’adatul Khoiriyah; Farika Nur Umaisaroh; Nurul Hakim

Strategi Pemilihan Media Pembelajaran Berbasis ACTION: Studi Komparatif Efisiensi Zoom Meeting, Google Meet, dan Microsoft Teams di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Aolia Lavianis; Nayla Adibah; Rizka Ramdhina Anwar; Nada Adha; Muhammad Zaki Maulida Fauzan; Hesti Kusumaningrum

Peran Pendidikan Multikultural pada Perspektif Islam dalam Membentuk Karakter Toleransi Peserta Didik di Sekolah

Yuliana Yuliana; Sapuadi Sapuadi

Pengembangan Media Pop-Up Book “Eksotika” pada Materi Kearifan Lokal untuk Siswa Kelas IV di UPT SDN 256 Gresik

Nailatul Karimah; Iqnatia Alfiansyah; Nataria Wahyuning Subayani
Tren Sitasi Jurnal