Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia
Chandra Gumilar, et al. (2025). Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.62383/hardik.v2i2.1260
Chandra Gumilar; Ahmad Thoriq; Muhammad Mardiyansah, "Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia," Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, 2025.
Chandra Gumilar; Ahmad Thoriq; Muhammad Mardiyansah. "Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia." Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, 2025.
Chandra Gumilar; Ahmad Thoriq; Muhammad Mardiyansah. "Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia." Jurnal Ilmu Pendidikan 2, no. 2 (2025).
Chandra Gumilar, et al. (2025) 'Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia', Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2). doi: 10.62383/hardik.v2i2.1260.
Chandra Gumilar; Ahmad Thoriq; Muhammad Mardiyansah. Peran Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Teori dan Praktik Pendidikan di Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan. 2025;2(2).
Reorientasi Peran dan Fungsi Guru di Era Globalisasi
Maharani Dwi Nurhalizah Rahmah; Inayah Thohiroh; Muhammad Rivaldi; Mimah Mahmudah; Jamal Abu Rizal
Pengembangan Media Dakpin Materi Konsep FPB dan KPK pada Siswa Kelas IV MI Tarbiyatul Banin
Eksa Zanuar Aris Sagita; Iqnatia Alfiansyah; Arissona Dia Indah Sari
Nikah Malem Songo dalam Bingkai Islam Kultural: Akulturasi Islam dan Tradisi Lokal Masyarakat Pesisir Tuban
Musa’adatul Khoiriyah; Farika Nur Umaisaroh; Nurul Hakim
Strategi Pemilihan Media Pembelajaran Berbasis ACTION: Studi Komparatif Efisiensi Zoom Meeting, Google Meet, dan Microsoft Teams di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Aolia Lavianis; Nayla Adibah; Rizka Ramdhina Anwar; Nada Adha; Muhammad Zaki Maulida Fauzan; Hesti Kusumaningrum
Peran Pendidikan Multikultural pada Perspektif Islam dalam Membentuk Karakter Toleransi Peserta Didik di Sekolah
Yuliana Yuliana; Sapuadi Sapuadi
Pengembangan Media Pop-Up Book “Eksotika” pada Materi Kearifan Lokal untuk Siswa Kelas IV di UPT SDN 256 Gresik
Nailatul Karimah; Iqnatia Alfiansyah; Nataria Wahyuning Subayani