Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI

Aini Mardiah ; Khairuna Fitri Lubis ; Gusmaneli Gusmaneli
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan baha... 📅 2024 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.62383/dilan.v1i2.217
Abstract
The purpose of this writing is to discuss inquiry learning strategies. The inquiry learning strategy states that teachers are not the only learning source, there are many other learning sources that can support successful learning. The teacher is only a facilitator, a guide who always directs students in learning. Students are designed as discoverers or seekers of knowledge, a teacher's job is to manage students so that they gain knowledge and become meaningful. Because with meaning the knowledge will enter their knowledge, so that it will always be remembered by students. The student does everything the teacher only prepares, because the student does the learning will be a meaningful experience for the student.
Keywords
Strategy; Influence; Learning Outcomes; Students; Learnin; Inquiry
How to Cite

Aini Mardiah, et al. (2024). Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(2). https://doi.org/10.62383/dilan.v1i2.217

Aini Mardiah; Khairuna Fitri Lubis; Gusmaneli Gusmaneli, "Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI," Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 2, 2024.

Aini Mardiah; Khairuna Fitri Lubis; Gusmaneli Gusmaneli. "Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, vol. 1, no. 2, 2024.

Aini Mardiah; Khairuna Fitri Lubis; Gusmaneli Gusmaneli. "Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI." Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa 1, no. 2 (2024).

Aini Mardiah, et al. (2024) 'Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI', Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa, 1(2). doi: 10.62383/dilan.v1i2.217.

Aini Mardiah; Khairuna Fitri Lubis; Gusmaneli Gusmaneli. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajran PAI. Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa. 2024;1(2).

Artikel Terkait

Analisis Iklim Belajar Siswa Melalui Penerapan Model PjBL pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD

Allya Gustina; Sri Windari; Murjainah Murjainah; Novella Gustikasari

Pengembangan Media Video Matif (Matematika Interaktif) pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Muhammadiyah Gresik

Defianti Fitrotin Nisa’; Arissona Dia Indah Sari; Iqnatia Alfiansyah

Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTs Negeri 3 Bekasi)

Muhamad Ihsan Khuluki; Eva Athifah; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Lu'lu Atun Naafi'ah; Farchatul Maru’ah

Students’ Motivation Toward Online Learning at Universitas Negeri Medan

Halimahtu Saddiah

Pengaruh Model Self-Regulated Learning Berbasis YouTube dengan Pendekatan Konstruktivisme terhadap Pemahaman Konsep Aljabar pada Siswa Kelas XII SMA

Aini Natasa; Muhammad Fikri; Nazwa Salsabilla; Sarah Kamila

Peran dan Variasi Instrumen Tes dalam Mengukur Ranah Kognitif Peserta Didik

Callysta Putri Adyra; Rahma Azahra; Zoya Julita Pratiwi; Anggun Rahma Andini; Wanda Wanda; Minarsi Minarsi; Yola Eka Putri
Tren Sitasi Jurnal