Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia

Sri Raldiastari ; Sitti Aida Azis ; Sri Rahayu
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan... 📅 2024 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/yudistira.v2i2.709
Abstract
This type of research is experimental research in the form of Pre-Test Post Test Design, namely an experiment which in its implementation only involves one class as the experimental class without any comparison class (control class). The sampling technique used was a saturated sample, using the population as a sample, namely 20 students. Data collection techniques in this research used tests and observation. The data analysis used is descriptive data analysis and inferential data analysis. The results of inferential statistical analysis using the t-test formula show that the t value obtained is 10.52 with a frequency of dk = 20-1 = 19, at a significance level of 0.05, t table = 1.729. So, tcount > ttable or the null hypothesis (H0) is rejected and the alternative hypothesis (H1) is accepted. This means that the use of snack packaging media influences initial reading ability in class I Indonesian language subjects at SD Inpres Tamattia, West Bajeng District, Gowa Regency.
Keywords
Snack Packaging; Beginning Reading Ability; Communicate
How to Cite

Sri Raldiastari, et al. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, 2(2). https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i2.709

Sri Raldiastari; Sitti Aida Azis; Sri Rahayu, "Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia," Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 2, 2024.

Sri Raldiastari; Sitti Aida Azis; Sri Rahayu. "Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia." Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 2, 2024.

Sri Raldiastari; Sitti Aida Azis; Sri Rahayu. "Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia." Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa 2, no. 2 (2024).

Sri Raldiastari, et al. (2024) 'Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia', Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, 2(2). doi: 10.61132/yudistira.v2i2.709.

Sri Raldiastari; Sitti Aida Azis; Sri Rahayu. Pengaruh Penggunaan Media Kemasan Makanan Ringan Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Inpres Tamattia. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(2).

Artikel Terkait

The Reality of Job Satisfaction for Physical Education Teachers in the General Directorate of Anbar Education from Their Point of View

Yaseen Ali Khalaf

Peningkatan Keterampilan Berbicara pada Mahasiswa S1 PGSD Unismuh Makassar: Tantangan dan Solusi dalam Pembelajaran

St.Zulaikha Hidayat; Besse Syukroni Baso

Kemampuan Komunikasi Dasar Bahasa Inggris (Basic English) Program Studi Gizi Klinik, Politeknik Negeri Jember

Agus Setia Budi; Cholimatus Zuhro

Pengaruh Model PBL dengan Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi Materi Gotong Royong Siswa Kelas IV SD Swasta YP HKBP 1 Pematangsiantar

Yosua Marasi Parningotan Siagian; Cholifah Tur Rosidah; Rosmiati Rosmiati

Optimalisasi Wisata Alam Danau Toba dalam Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)

Dhevrida Yusuf Bagus Setiyawan; Dinda Yusnita Mirillia Rahma; Muhammad Ridhwan Izzudin; Sagita Adekeysa Hamy Danira; Kundharu Saddhono

Internasionalisasi Bahasa Indonesia Melalui Kuliner Tradisional “Gulai” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Berbasis Kearifan Lokal

Jovita Ratu Parosa; Fitri Nur Rahmawati; Khazimah Ila Salsabila; Orisa Sativa; Kundharu Saddhono
Tren Sitasi Jurnal