Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang

Lailatul Rahmi ; Nita Putri Utami
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v3i2.5264
Abstract
This study aims to describe the process of planning Mathematics learning at SMA Negeri 12 Padang in implementing the Independent Curriculum. A descriptive qualitative approach was used with interview techniques and observations of Mathematics teachers. The results of the study showed that teaching tools, such as teaching modules, assessments, remedial programs, enrichment, olympiads, textbooks, teaching materials, and LKPD, were arranged systematically and adaptively according to student needs. Based on the results of observations, the teaching tools achieved a success percentage of 98.54% in grades X and XI. The teaching tools support meaningful, contextual learning, and improve student competence. Evaluation and development of teaching tools are carried out continuously to be relevant to curriculum developments.
Keywords
Learning; Planning; Mathematics
How to Cite

Lailatul Rahmi & Nita Putri Utami (2025). Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). https://doi.org/10.59581/konstanta.v3i2.5264

Lailatul Rahmi; Nita Putri Utami, "Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

Lailatul Rahmi; Nita Putri Utami. "Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

Lailatul Rahmi; Nita Putri Utami. "Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 3, no. 2 (2025).

Lailatul Rahmi & Nita Putri Utami (2025) 'Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). doi: 10.59581/konstanta.v3i2.5264.

Lailatul Rahmi; Nita Putri Utami. Perencanaan dan Pengembangan Perangkat Ajar Matematika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 12 Padang. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Tinjauan Literatur: Integrasi Sinergis Media dan Model Pembelajaran IPA untuk Penguatan Keterampilan Abad ke-21 pada Siswa SMP

Amalia Kusuma Dewi; Ernita Vika Aulia; Muhamad Arif Mahdiannur

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal