Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa

Nazira Ananda ; Yahfizham Yahfizham
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v3i2.4940
Abstract
The development of information and communication technology (ICT) has opened up great opportunities in increasing the effectiveness of mathematics learning, especially in supporting students' computational thinking skills. This article presents a mini-literature review related to the use of Tibi's Mathematics Suite (TMS) as interactive software in mathematics learning. Using a descriptive qualitative approach and desk research method, this study analyzes various scientific sources to evaluate the contribution of TMS to the development of computational thinking, which includes decomposition, pattern recognition, abstraction, and algorithms. The results of the study show that TMS is able to increase students' interest in learning, independence, and metacognitive awareness, although its implementation still faces challenges such as limited infrastructure and teacher training. This review recommends the need for further empirical studies and education policy support so that the integration of TMS can be more optimal in the context of the Independent Curriculum and the strengthening of the Pancasila Student Profile.
Keywords
Tibi's Mathematics Suite; computational thinking; mathematics learning; digital literacy; Independent Curriculum
How to Cite

Nazira Ananda & Yahfizham Yahfizham (2025). Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). https://doi.org/10.59581/konstanta.v3i2.4940

Nazira Ananda; Yahfizham Yahfizham, "Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

Nazira Ananda; Yahfizham Yahfizham. "Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

Nazira Ananda; Yahfizham Yahfizham. "Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 3, no. 2 (2025).

Nazira Ananda & Yahfizham Yahfizham (2025) 'Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). doi: 10.59581/konstanta.v3i2.4940.

Nazira Ananda; Yahfizham Yahfizham. Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Tibi’s Mathematics Suite untuk Berpikir Komputasi Siswa. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal