Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus

Neneng Tanjihah
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v2i4.4269
Abstract
This study aims to examine the role of teachers in enhancing the effectiveness of learning at SDN Karyasari 1 through a literature review and case study approach. The teachers at SDN Karyasari 1 were analyzed regarding the strategies and efforts they undertake to improve the quality of classroom learning. Data were collected through interviews, observations, and document studies. The results show that teachers play a significant role in creating a conducive learning environment, managing the classroom effectively, and implementing diverse and engaging teaching methods. Factors supporting learning effectiveness include teacher competence, student motivation, and the use of learning media tailored to students' needs. This study provides valuable insights into the importance of teachers' roles in the success of the learning process at elementary schools.
Keywords
Role; Teacher; Effectiveness; Learning
How to Cite

Neneng Tanjihah (2024). Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4). https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i4.4269

Neneng Tanjihah, "Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 4, 2024.

Neneng Tanjihah. "Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 4, 2024.

Neneng Tanjihah. "Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 4 (2024).

Neneng Tanjihah (2024) 'Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4). doi: 10.59581/konstanta.v2i4.4269.

Neneng Tanjihah. Peran Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SDN Karyasari 1 : Perspektif Literatur dan Studi Kasus. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Tinjauan Literatur: Integrasi Sinergis Media dan Model Pembelajaran IPA untuk Penguatan Keterampilan Abad ke-21 pada Siswa SMP

Amalia Kusuma Dewi; Ernita Vika Aulia; Muhamad Arif Mahdiannur

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal