Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe

Aisyah Fitri Br Cibro ; Siti Aisyah Hanim ; Teuku Azhari
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3970
Abstract
This research aims to determine the effectiveness of the jigsaw type cooperative learning model for class The research method used is a quantitative method. The data collection technique used is in the form of test questions and observations. The data obtained in this research are the learning results of students at SMAN 6 Lhoksemawe. The sample in this research was all class XI students of SMAN 6 Lhokseumawe. Data analysis techniques in this research use normality tests, homogeneity tests, and hypothesis tests. Based on the research results, it was found that student learning outcomes increased by 61.87% in the medium category. This can show that the jigsaw type cooperative learning model is quite effective.
 
 
 
 
Keywords
Effectiveness; Learning Outcomes; Cooperative Puzzle Type
How to Cite

Aisyah Fitri Br Cibro, et al. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(3). https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3970

Aisyah Fitri Br Cibro; Siti Aisyah Hanim; Teuku Azhari, "Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe," Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 3, 2024.

Aisyah Fitri Br Cibro; Siti Aisyah Hanim; Teuku Azhari. "Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 2, no. 3, 2024.

Aisyah Fitri Br Cibro; Siti Aisyah Hanim; Teuku Azhari. "Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 2, no. 3 (2024).

Aisyah Fitri Br Cibro, et al. (2024) 'Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe', Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(3). doi: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3970.

Aisyah Fitri Br Cibro; Siti Aisyah Hanim; Teuku Azhari. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Analysis of the Use of Google Translate in the Process of Learning English

Khoirul Alfiyani; Reza Fandana

Tantangan Profesi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)

Wafiq Ariq Maulana; Fikri Alfarizi; Achmad Muhtadin; Ikmawati Ikmawati

Implementasi Kualitas Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen dan Implikasinya terhadap Minat Belajar Peserta Didik: Sebuah Studi Kualitatif di SMTK Katharos Bekasi

Welmetzing Messakh; Martinus Laia

Tindak Tutur Asertif dalam Kanal Youtube Maudy Ayunda Edisi Booklist

Anis Marfuah Husnul Khotimah; Asep Purwo Yudi Utomo

Humanism Values in William Shakespeare's Drama Romeo and Juliet

Syamsul Bahri; Dio Manik; Ester Monica Bu’ulolo; Fadillah Fauziah Putri; Indi Azizah Nailah

Grammarly AI as a Smart Feedback System: Students’ Perspectives on Writing Improvement and Plagiarism Avoidance in Digital Learning

Saralena Manik; Christy Aulia Dunov Simanjuntak; Rita Hartati
Tren Sitasi Jurnal