Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia

Devinda Ramdani ; Ameliya Ameliya ; Kharisma Fresty ; Ilham Hudi
GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Fil... 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.59581/garuda.v2i3.3892
Abstract
Citizenship education has been recognized as an important element in shaping the character of individuals and society. However, its implementation in Indonesia raises critical analysis. This paper explores various aspects of citizenship education in Indonesia, including curriculum, teaching methods, and evaluation. Critical analysis is carried out on its effectiveness in forming character, overcoming challenges, and improving the quality of democracy. Apart from that, aspects of inclusivity, diversity and relevance in the context of diverse societies in Indonesia are also paid attention to. The results of this analysis provide insight into the efforts needed to strengthen citizenship education as an inclusive and relevant character builder in the Indonesian context.
 
Keywords
Citizenship; Character; Critical Education
How to Cite

Devinda Ramdani, et al. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia. GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(3). https://doi.org/10.59581/garuda.v2i3.3892

Devinda Ramdani; Ameliya Ameliya; Kharisma Fresty; Ilham Hudi, "Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia," GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2024.

Devinda Ramdani; Ameliya Ameliya; Kharisma Fresty; Ilham Hudi. "Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2024.

Devinda Ramdani; Ameliya Ameliya; Kharisma Fresty; Ilham Hudi. "Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat 2, no. 3 (2024).

Devinda Ramdani, et al. (2024) 'Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia', GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(3). doi: 10.59581/garuda.v2i3.3892.

Devinda Ramdani; Ameliya Ameliya; Kharisma Fresty; Ilham Hudi. Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter: Analisis Kritis Terhadap Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia. GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Analisis Pengembangan Kompetensi Multikultural Guru: Studi Kasus di SMA Ta’miriyah Surabaya

Nadia Salsabila; Gunarti Dwi Lestari; Wildan Taufik Raharja

Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kewarganegaraan pada Siswa dalam Membangun Karakter Demokratis dan Tanggung Jawab Sosial

Jesmi Jesmi; Syamzaimar Syamzaimar

Internalisasi Nilai Hukum dan Pembentukan Budaya Taat Hukum: Perspektif Tanggung Jawab Kewargaan dan Islamic Sociological Jurispondence Theory

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Retna Khoiriyah; Retna Khoiriyah; Maulida Akmasa Moza Hidayat; Alfi Farras Najwa Sabiel; Nafisa Syahla Zaidah

Perwujudan Nilai Persatuan dalam Kearifan Lokal Kresnayana di Kabupaten Blitar

Vanny Rizky Ani; Ida Putri Rarasati; Arik Cahyani

Aktualisasi Patrap Triloka Ki Hadjar Dewantara pada Organisasi IPNU-IPPNU Kecamatan Ngancar Kabupatenkediri (2021-2023)

Krisna Putra Aji Purnama; Arik Cahyani; Minto Santoso

Peran Genarasi Muda dalam Menjaga Nilai Demokrasi Pancasila di Era Digital

Andre Triana; Frety Damayanti
Tren Sitasi Jurnal