Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan

Nur Asneni ; Marwiah Marwiah ; Nurcholish Nurcholish
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 📅 2023 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v1i3.871
Abstract
This study aims to determine the Indonesian teacher's strategy in dealing with the weak interest in learning Indonesian in grade 8 students of SMPN 1 Bontonompo Selatan. The research instruments in this study were observation, interviews and documentation. The data sources used in this study are primary and secondary data sources. The approach in this study is a qualitative descriptive approach. Data collection techniques are documentation guidelines, interview guidelines, and observation guidelines. Data analysis techniques are the identifying stage, the classifying stage, the analyzing stage, and the describing stage. The research results obtained from this study are: the strategies used by Indonesian teachers in dealing with weak interest in learning Indonesian language education in grade 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan using three strategies namely conducting diagnostic tests, using various media and methods and establishing cooperation between teachers and parents of students. This strategy is the choice of Indonesian language teachers in dealing with students' weak interest in learning to increase student motivation and interest in learning.
 
Keywords
Strategy; Indonesian Language Teacher; Weak Interest in Learning
How to Cite

Nur Asneni, et al. (2023). Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 1(3). https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v1i3.871

Nur Asneni; Marwiah Marwiah; Nurcholish Nurcholish, "Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan," Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 1, no. 3, 2023.

Nur Asneni; Marwiah Marwiah; Nurcholish Nurcholish. "Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, vol. 1, no. 3, 2023.

Nur Asneni; Marwiah Marwiah; Nurcholish Nurcholish. "Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan." Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa 1, no. 3 (2023).

Nur Asneni, et al. (2023) 'Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan', Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 1(3). doi: 10.59581/jmpb-widyakarya.v1i3.871.

Nur Asneni; Marwiah Marwiah; Nurcholish Nurcholish. Strategi Guru Bahasa Indonesia Dalam Menghadapi Lemahnya Minat Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 8 SMPN 1 Bontonompo Selatan. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa. 2023;1(3).

Artikel Terkait

Analysis of the Use of Google Translate in the Process of Learning English

Khoirul Alfiyani; Reza Fandana

Tantangan Profesi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)

Wafiq Ariq Maulana; Fikri Alfarizi; Achmad Muhtadin; Ikmawati Ikmawati

Implementasi Kualitas Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen dan Implikasinya terhadap Minat Belajar Peserta Didik: Sebuah Studi Kualitatif di SMTK Katharos Bekasi

Welmetzing Messakh; Martinus Laia

Tindak Tutur Asertif dalam Kanal Youtube Maudy Ayunda Edisi Booklist

Anis Marfuah Husnul Khotimah; Asep Purwo Yudi Utomo

Humanism Values in William Shakespeare's Drama Romeo and Juliet

Syamsul Bahri; Dio Manik; Ester Monica Bu’ulolo; Fadillah Fauziah Putri; Indi Azizah Nailah

Grammarly AI as a Smart Feedback System: Students’ Perspectives on Writing Improvement and Plagiarism Avoidance in Digital Learning

Saralena Manik; Christy Aulia Dunov Simanjuntak; Rita Hartati
Tren Sitasi Jurnal