Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe

Kesia Dadi ; Jantje Ngangi ; Dany Christian Posumah
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2023 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.59581/konstanta.v1i4.1482
Abstract
This research was conducted in class IX of Dian Todahe Middle School for the 2021/2022 academic year, with 25 students as subjects. This research aims to improve student learning outcomes by applying the Problem-Based Learning (PBL) approach to learning the movement of living creatures. This particular form of research is included in classroom action research (CAR) classification. This research examines student learning outcomes by analyzing their test scores before and after their involvement in the learning process, with a particular focus on Biology education, which is related to the movement of living things. Research findings show an increase in student performance during cycle II, which is then accompanied by an increase in student engagement. Of the total number of students, 22 (88%) completed their studies by getting a maximum score of 65. On the other hand, three students (12%) could only complete their studies if they scored below 65. The learning outcomes achieved in cycle II have fulfilled the requirements for completion. Traditionally, there has been a visible improvement in students' understanding of the subject matter.
Keywords
Learning Model; PBL; Learning Outcomes; Movement of Living Creatures
How to Cite

Kesia Dadi, et al. (2023). Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(4). https://doi.org/10.59581/konstanta.v1i4.1482

Kesia Dadi; Jantje Ngangi; Dany Christian Posumah, "Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 4, 2023.

Kesia Dadi; Jantje Ngangi; Dany Christian Posumah. "Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 4, 2023.

Kesia Dadi; Jantje Ngangi; Dany Christian Posumah. "Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 1, no. 4 (2023).

Kesia Dadi, et al. (2023) 'Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(4). doi: 10.59581/konstanta.v1i4.1482.

Kesia Dadi; Jantje Ngangi; Dany Christian Posumah. Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Makhluk Hidup di Kelas IX SMP Dian Todahe. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2023;1(4).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal