Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi)
Gilang Handoko & Tria Patrianti (2024). Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi). GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(2). https://doi.org/10.59581/garuda.v2i2.3200
Gilang Handoko; Tria Patrianti, "Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi)," GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 2, no. 2, 2024.
Gilang Handoko; Tria Patrianti. "Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi)." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 2, no. 2, 2024.
Gilang Handoko; Tria Patrianti. "Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi)." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat 2, no. 2 (2024).
Gilang Handoko & Tria Patrianti (2024) 'Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi)', GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(2). doi: 10.59581/garuda.v2i2.3200.
Gilang Handoko; Tria Patrianti. Implementasi Government Public Relations : (Studi Deskriptif Kualitatif di Pusat Pelatihan dan Pendidikan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi). GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat. 2024;2(2).
Analisis Pengembangan Kompetensi Multikultural Guru: Studi Kasus di SMA Ta’miriyah Surabaya
Nadia Salsabila; Gunarti Dwi Lestari; Wildan Taufik Raharja
Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kewarganegaraan pada Siswa dalam Membangun Karakter Demokratis dan Tanggung Jawab Sosial
Jesmi Jesmi; Syamzaimar Syamzaimar
Internalisasi Nilai Hukum dan Pembentukan Budaya Taat Hukum: Perspektif Tanggung Jawab Kewargaan dan Islamic Sociological Jurispondence Theory
Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Retna Khoiriyah; Retna Khoiriyah; Maulida Akmasa Moza Hidayat; Alfi Farras Najwa Sabiel; Nafisa Syahla Zaidah
Perwujudan Nilai Persatuan dalam Kearifan Lokal Kresnayana di Kabupaten Blitar
Vanny Rizky Ani; Ida Putri Rarasati; Arik Cahyani
Aktualisasi Patrap Triloka Ki Hadjar Dewantara pada Organisasi IPNU-IPPNU Kecamatan Ngancar Kabupatenkediri (2021-2023)
Krisna Putra Aji Purnama; Arik Cahyani; Minto Santoso
Peran Genarasi Muda dalam Menjaga Nilai Demokrasi Pancasila di Era Digital
Andre Triana; Frety Damayanti