Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar

Sri Windayanti ; Muhajir Muhajir ; Rismawati Rismawati
GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Fil... 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.59581/garuda.v2i1.2878
Abstract
This research aims to determine the application of the Mystery Box learning media to increase the motivation and learning outcomes of class IV students in Civics subjects at SD Negeri 8 Tamasongo, Takalar Regency. This research uses the classroom action research (PTK) method which consists of two cycles where each cycle is carried out in four meetings. The subjects of this research were fourth grade students at SD Negeri 8 Tamasongo, Takalar Regency. The research instruments are observation sheets, tests and documentation. The data collection technique uses tests, observation and documentation. The results of the research show that the motivation and learning outcomes of class IV students at SD Negeri 8 Tamasongo, Takalar Regency in the PPKn subject in cycle I obtained an average student learning outcome score of 62.5, where only 4 students out of 10 students completed or 40% and It can also be seen from the results of observing student motivation that there were 2 students who experienced an increase in motivation, while in cycle II the average value of student learning outcomes was 84.5, where 8 or 80% of students completed it and it can also be seen from the results of observing student motivation. 9 students experienced an increase in motivation. Based on the results of the research above, it can be concluded that the application of the Mystery Box learning media can increase the motivation and learning outcomes of class IV students in Civics subjects at SD Negeri 8 Tamasongo, Takalar Regency.
 
Keywords
Mystery Box; Learning Media; Motivation; Learning Results
How to Cite

Sri Windayanti, et al. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar. GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(1). https://doi.org/10.59581/garuda.v2i1.2878

Sri Windayanti; Muhajir Muhajir; Rismawati Rismawati, "Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar," GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 2, no. 1, 2024.

Sri Windayanti; Muhajir Muhajir; Rismawati Rismawati. "Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 2, no. 1, 2024.

Sri Windayanti; Muhajir Muhajir; Rismawati Rismawati. "Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat 2, no. 1 (2024).

Sri Windayanti, et al. (2024) 'Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar', GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(1). doi: 10.59581/garuda.v2i1.2878.

Sri Windayanti; Muhajir Muhajir; Rismawati Rismawati. Penerapan Media Pembelajaran Mystery Box Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran PPKN Di SD Negeri 8 Tamasongo Kabupaten Takalar. GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Analisis Pengembangan Kompetensi Multikultural Guru: Studi Kasus di SMA Ta’miriyah Surabaya

Nadia Salsabila; Gunarti Dwi Lestari; Wildan Taufik Raharja

Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kewarganegaraan pada Siswa dalam Membangun Karakter Demokratis dan Tanggung Jawab Sosial

Jesmi Jesmi; Syamzaimar Syamzaimar

Internalisasi Nilai Hukum dan Pembentukan Budaya Taat Hukum: Perspektif Tanggung Jawab Kewargaan dan Islamic Sociological Jurispondence Theory

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Retna Khoiriyah; Retna Khoiriyah; Maulida Akmasa Moza Hidayat; Alfi Farras Najwa Sabiel; Nafisa Syahla Zaidah

Perwujudan Nilai Persatuan dalam Kearifan Lokal Kresnayana di Kabupaten Blitar

Vanny Rizky Ani; Ida Putri Rarasati; Arik Cahyani

Aktualisasi Patrap Triloka Ki Hadjar Dewantara pada Organisasi IPNU-IPPNU Kecamatan Ngancar Kabupatenkediri (2021-2023)

Krisna Putra Aji Purnama; Arik Cahyani; Minto Santoso

Peran Genarasi Muda dalam Menjaga Nilai Demokrasi Pancasila di Era Digital

Andre Triana; Frety Damayanti
Tren Sitasi Jurnal