PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE

Rexy Fernanda ; Nasrah Nasrah ; Anisa Anisa
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2023 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.636
Abstract
The type of research used is a quasi-quantitative experiment. This experimental research uses a quasi-experimental research design with nonequivalent control group design. This study aims to determine the effect of the Learning Starts With a Question learning model on student learning outcomes in fifth grade science learning at SD Negeri Bontokamase. From the test results, the Pretest value is 0.055 > 0.05 and the Post-test value is 0.073 > 0.05. From these tests, it can be concluded that the Pretest value is greater than 0.05 and the Post-test value is greater than 0.05. The homogeneity test results obtained Sig value α = 0.575, this means that the Sig value is greater than α (0.575 > 0.05) so that it can be concluded that the two groups are homogeneous. the hypothesis results obtained Sig (2.Tailed) = 0.000 meaning that H0 was rejected because Sig (2.Tailed) < α or (0.000 < 0.05). H1 is accepted because Sig (Tailed) > α or (0.575 > 0.05). In the T test analysis, Sig < table or (0.575 < 1.697). ). Based on the results of the study it can be concluded that there is a significant influence between learning taught using the Learning Starts With a Question model and conventional learning on science learning in fifth grade students of SD Negeri Bontokamase.
Keywords
Reading Skills; Science; Learning Outcomes
How to Cite

Rexy Fernanda, et al. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2). https://doi.org/10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.636

Rexy Fernanda; Nasrah Nasrah; Anisa Anisa, "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 2, 2023.

Rexy Fernanda; Nasrah Nasrah; Anisa Anisa. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 2, 2023.

Rexy Fernanda; Nasrah Nasrah; Anisa Anisa. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 1, no. 2 (2023).

Rexy Fernanda, et al. (2023) 'PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2). doi: 10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.636.

Rexy Fernanda; Nasrah Nasrah; Anisa Anisa. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI BONTOKAMASE. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2023;1(2).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal