PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR

Yolanda Eunike Trihandayani ; Ma’ruf Ma’ruf ; Anisa Anisa
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2023 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.632
Abstract
This type of research is experimental research with a Quasy Experiment approach. The purpose of this study was to analyze the effect of the Make A Match learning model on student learning outcomes in science learning about plant parts and their functions for class IV MI Al-Abrar Makassar City. The total population in this study was 60 students. The sample used in this study was total sampling, namely 34 students in class IV A and 26 students in class IV B. The research design used is the Nonequivalent Control Group, which divides the class into two groups, namely the experimental class and the control class. The research procedure includes pretest, treatment, and posttest. The research instruments were observation sheets and learning achievement tests. Data collection techniques from this study were observation, tests (pretest-posttest) and documentation. The data analysis technique used is descriptive statistics and inferential statistics. The results showed that the hypothesis test using the t-test. The results of the study obtained tcount = 11.854, ttable = 2.918, so tcount>ttable or 11.854 > 2.918 and the sig (2-tailed) value was obtained 0.00, so 0.00 <0.05 was obtained. So it can be concluded that H0 is rejected, H1 is accepted. Based on the results of the research above, it can be concluded that there is an influence of the Make A Match learning model on student learning outcomes in science learning about plant parts and their functions for class IV MI Al-Abrar Makassar City.
Keywords
Make A Match; : Mnemonic Learning Model; Science Learning Outcomes
How to Cite

Yolanda Eunike Trihandayani, et al. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2). https://doi.org/10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.632

Yolanda Eunike Trihandayani; Ma’ruf Ma’ruf; Anisa Anisa, "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR," Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 2, 2023.

Yolanda Eunike Trihandayani; Ma’ruf Ma’ruf; Anisa Anisa. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 2, 2023.

Yolanda Eunike Trihandayani; Ma’ruf Ma’ruf; Anisa Anisa. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR." Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 1, no. 2 (2023).

Yolanda Eunike Trihandayani, et al. (2023) 'PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR', Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2). doi: 10.59581/konstanta-widyakarya.v1i2.632.

Yolanda Eunike Trihandayani; Ma’ruf Ma’ruf; Anisa Anisa. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MI AL-ABRAR KOTA MAKASSAR. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2023;1(2).

Artikel Terkait

Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Kreativitas Siswa

Annisa Dwi Diningsih; Neng Sholihat; Defrizal Hamka

Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Melatihkan Aktivitas Belajar Siswa

Rani Novriza Putri; Agusminarti Agusminarti; Hadi Purwanto

Logika Matematika : Sejarah, Pengertian, Aliran, Kegunaan

Prihaten Maskuliah; Firanti Nur Hayoto; Dewi Mawadda Rumaf

Pengantar Matematika Modern: Model dan Fungsi

Prihaten Maskhuliah; Alfaris Syahdan Nurpratama; Imam Bugis

Sistem Pendukung Keputusan menggunakan Metode SMARTER pada Pemilihan Guru Terbaik di SMP Swasta Darularafah Raya

Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani; Sofiah Aini; Khairunnisa Ani Putri

Discovery Learning pada Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup: Studi pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Bitung

Nuriyati Hadia; Helen J. Lawalata; Meity Tanor
Tren Sitasi Jurnal