Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus

Debora Sinaga ; Hotmaria Panjaitan ; Emmi Silvia Herlina
GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Fil... 📅 2023 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.59581/jpkf-widyakarya.v1i2.518
Abstract
Hak anak adalah bagian dari hak asasi manusia yang wajib dijamin, dilindungi, dan dipenuhi oleh orang tua, keluarga, masyarakat, pemerintah, dan negara. Hak anak yang wajib dipenuhi diantaranya adalah hak untuk memperoleh pendidikan dan pengajaran. Anak berkebutuhan khusus usia dini juga berhak mendapatkan layanan pendidikan. Anak berkebutuhan khusus usia dini yang ada di masyarakat belum semuanya mendapatkan layanan di pendidikan anak usia dini. Hal ini disebabkan karena keberadaan pendidikan anak usia dini.
Keywords
Child; Special Needs; Age; Education
How to Cite

Debora Sinaga, et al. (2023). Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus. GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(2). https://doi.org/10.59581/jpkf-widyakarya.v1i2.518

Debora Sinaga; Hotmaria Panjaitan; Emmi Silvia Herlina, "Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus," GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 1, no. 2, 2023.

Debora Sinaga; Hotmaria Panjaitan; Emmi Silvia Herlina. "Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, vol. 1, no. 2, 2023.

Debora Sinaga; Hotmaria Panjaitan; Emmi Silvia Herlina. "Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus." GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat 1, no. 2 (2023).

Debora Sinaga, et al. (2023) 'Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus', GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(2). doi: 10.59581/jpkf-widyakarya.v1i2.518.

Debora Sinaga; Hotmaria Panjaitan; Emmi Silvia Herlina. Implementasi Landasan Filosofi Anak Berkebutuhan Khusus. GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat. 2023;1(2).

Artikel Terkait

Analisis Pengembangan Kompetensi Multikultural Guru: Studi Kasus di SMA Ta’miriyah Surabaya

Nadia Salsabila; Gunarti Dwi Lestari; Wildan Taufik Raharja

Internalisasi Nilai Hukum dan Pembentukan Budaya Taat Hukum: Perspektif Tanggung Jawab Kewargaan dan Islamic Sociological Jurispondence Theory

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Retna Khoiriyah; Retna Khoiriyah; Maulida Akmasa Moza Hidayat; Alfi Farras Najwa Sabiel; Nafisa Syahla Zaidah

Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kewarganegaraan pada Siswa dalam Membangun Karakter Demokratis dan Tanggung Jawab Sosial

Jesmi Jesmi; Syamzaimar Syamzaimar

Perwujudan Nilai Persatuan dalam Kearifan Lokal Kresnayana di Kabupaten Blitar

Vanny Rizky Ani; Ida Putri Rarasati; Arik Cahyani

Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga Dharmawanita Persatuan Kecamatan Panggungrejo Kabupaten Blitar

Natalia Mega Dharma; M. Iqbal Baihaqi; Arik Cahyani

Aktualisasi Patrap Triloka Ki Hadjar Dewantara pada Organisasi IPNU-IPPNU Kecamatan Ngancar Kabupatenkediri (2021-2023)

Krisna Putra Aji Purnama; Arik Cahyani; Minto Santoso
Tren Sitasi Jurnal