Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

Silvia Niat Sari Nazara ; Noveri Amal Jaya Harefa ; Imansudi Zega ; Arozatulo Bawamenewi
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa 📅 2025 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jurribah.v4i2.6173
Abstract
This study aims to improve the ability of eighth grade students of SMP Negeri 2 Sogaeadu in identifying short story elements through the application of the SQ4R method. The background of this study is the low interest of students in reading literary works and their lack of understanding of effective reading strategies. The study used a Classroom Action Research (CAR) design which was carried out in two cycles, each including the planning, implementation, observation, and reflection stages. The results showed a significant increase in student learning outcomes, from an average of 59.2% in cycle I to 82.4% in cycle II. The percentage of student involvement also increased from 42%-52% (cycle I) to 71%-90% (cycle II), while observations of researcher performance increased from 56%-75% (cycle I) to 87.5%-100% (cycle II). These findings prove that the SQ4R reading method is effective in improving students' ability to identify short story elements through systematic and easy-to-apply steps.
Keywords
SQ4R reading method; student ability; short story fiction
How to Cite

Silvia Niat Sari Nazara, et al. (2025). Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 4(2). https://doi.org/10.55606/jurribah.v4i2.6173

Silvia Niat Sari Nazara; Noveri Amal Jaya Harefa; Imansudi Zega; Arozatulo Bawamenewi, "Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, vol. 4, no. 2, 2025.

Silvia Niat Sari Nazara; Noveri Amal Jaya Harefa; Imansudi Zega; Arozatulo Bawamenewi. "Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, vol. 4, no. 2, 2025.

Silvia Niat Sari Nazara; Noveri Amal Jaya Harefa; Imansudi Zega; Arozatulo Bawamenewi. "Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa 4, no. 2 (2025).

Silvia Niat Sari Nazara, et al. (2025) 'Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 4(2). doi: 10.55606/jurribah.v4i2.6173.

Silvia Niat Sari Nazara; Noveri Amal Jaya Harefa; Imansudi Zega; Arozatulo Bawamenewi. Penerapan Metode Membaca SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menentukan Unsur-Unsur Karya Fiksi Cerpen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa. 2025;4(2).

Artikel Terkait

Kajian Psikologi Tokoh Sastra ring Satua cutet I Kucil, Idup Lara, Turmaning Pajalan Keneh ring Sajeroning Buku Nimbang Rasa

I Putu Suyasa Adi Putra; Gek Diah Desi Sentana; I Putu Suweka Oka Sugiharta

Grammatical Accuracy in Graph Description Among EFL Learners

Dini Riandini

Integrasi AI dalam Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah: Peluang dan Tantangan Orisinalitas Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Desty Endrawati Subroto; Ismail Pahmi; Ratu Bilqis Nurhaida; Devi Nurviyanti

Investigating the Role of Google Translate in English Vocabulary Acquisition among Junior High School Students in the Digital Era

Ryan Putra Gemilang Ginting; Kresna Ningsih Manik; Siti Aisah Ginting

Blogger Sebagai Media Pembelajaran Sastra dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa SMA Negeri 1 Kota Serang di Era Digital

Desty Endrawati Subroto; Siti Nurelisah; Sabrinah Meilani; Nadiva Dewi Maulina

Analisis Kebutuhan (Need Analysis) dan Analisis Kurikulum Sebagai Dasar Pengembangan Bahan Ajar

Nurul Hikmah; Milda Damayanti; Cici Zaskia; Dian Ramadhani Abdullah; Hamzah Hamzah
Tren Sitasi Jurnal