Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman

Baginda Sitompul ; Putra Jungjungan Rajagukguk ; Desy H. Sihombing ; Rahel Dwi Ivanna ; Selfius Dur
jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 📅 2026 Vol 5, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurrafi.v5i1.8099
Abstract
This article examines the integration of constructivist theory in Christian Religious Education (PAK) by emphasizing the role of personal experience as the basis for faith formation. Through a reflective-theological qualitative approach, this research combines the constructivist thought of Piaget, Vygotsky, and Fosnot with a theological perspective on the incarnation of Christ and the work of the Holy Spirit. The analysis suggests that constructivism can be theologically reinterpreted into a new paradigm called the Theo-Constructive Epistemology of Incarnational Faith, in which faith is not simply taught cognitively, but is constructed through life experiences infused by the presence of God. This approach emphasizes that the learning of faith is relational, participatory, and contextual, in line with the nature of God who works in human history. The findings of this study offer a new direction for PAK praxis to be more relevant to digital contexts and cultural plurality, without losing its theocentric orientation. Thus, the integration of constructivism and incarnational theology opens up space for more dynamic, contextual, and transformative learning of faith, while strengthening the relevance of PAK in facing the challenges of modern times.
Keywords
Constructivism; Christian Religious Education; Faith Formation; Incarnation; Theo-Constructive Epistemology
How to Cite

Baginda Sitompul, et al. (2026). Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 5(1). https://doi.org/10.55606/jurrafi.v5i1.8099

Baginda Sitompul; Putra Jungjungan Rajagukguk; Desy H. Sihombing; Rahel Dwi Ivanna; Selfius Dur, "Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman," jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 5, no. 1, 2026.

Baginda Sitompul; Putra Jungjungan Rajagukguk; Desy H. Sihombing; Rahel Dwi Ivanna; Selfius Dur. "Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, vol. 5, no. 1, 2026.

Baginda Sitompul; Putra Jungjungan Rajagukguk; Desy H. Sihombing; Rahel Dwi Ivanna; Selfius Dur. "Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman." jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat 5, no. 1 (2026).

Baginda Sitompul, et al. (2026) 'Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman', jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 5(1). doi: 10.55606/jurrafi.v5i1.8099.

Baginda Sitompul; Putra Jungjungan Rajagukguk; Desy H. Sihombing; Rahel Dwi Ivanna; Selfius Dur. Integrasi Teori Konstruktivisme dalam Pendidikan Agama Kristen: Pendekatan Kontekstual dalam Pembentukan Iman. jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. 2026;5(1).

Artikel Terkait

Paradigma Kebahagiaan Cinta Thomas Aquinas dan Pendidikan Seksualitas Kaum Religius dalam Summa Contra Gentiles

Aurelius G. F. Mnahonin; Marianus Sixtus Masan; Adrianus Loe

Tinjauan Spiritualitas Ignatian dalam Tulisan Refleksi Siswa Smk Katolik St. Mikael Surakarta

Bonifasius Laksana Matahari; Tjang, Yanto Sandy; Amandus Suhaedi Dol; Bonifasius Bonifasius; Budi Tjahja Halim; Priskila Mulyati Suganda; Shirley Saputra; Maria Magdalena Husun

Iman di Balik Layar: Krisis dan Peluang Spiritualitas Remaja Katolik Dalam Fenomena ‘Keuskupan Roblox’

Inigo Sang Arya Nagarjuna; Yanto Sandy Tjang; Paula Leony Putri Terigas; Joyce Anggraeni; Rosalia Enny Astuti; Anthony Kurniawan Wyatno; Valentino Dwika Damara; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas

Media Digital sebagai Distraksi Loyalitas Iman pada Remaja Katolik dalam Berelasi dengan Allah di Tengah Pluralisme Agama di Indonesia

Maximilian Edward Tjang; Timothy Arthur Harrison; Evan William Woo; Yanto Sandy Tjang; Maria Francisca Widyastuti Estiningtyas; Noverin Andrea Anang

Akseptasi Program MBG di SDI Gere dalam Lensa Hak Individu Ockham

Melpin M. Uropdana; Yosef Mariano Payong; Gregorius Dosi Koten

Membela Iman dengan Akal: Kontribusi Anselmus bagi Kritik Anti Intelektualisme Teologis

Teovilu Ondo; Yohanes Brekman Bedo Rado; Tarsisius Jeharus
Tren Sitasi Jurnal