Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango

Siti Hajar W. H. Uba ; Irvin Novita Arifin ; Nurhayati Tine
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 3 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i3.7064
Abstract
This study aims to analyze the strategy of using Spinning wheel media in introducing hijaiyah letters to early childhood at TK Negeri Harmonis. The research employed a qualitative approach with a descriptive method. The subjects of this study were group B teachers and students, with data collected through observation, interviews, documentation, and triangulation to ensure data validity. The findings indicate that the Spinning wheel media effectively increases children’s enthusiasm, motivation, and concentration in recognizing hijaiyah letters. The learning process becomes more interactive since children are directly involved in the game, which is presented in an enjoyable way. Furthermore, this media helps teachers deliver materials in a more varied and engaging manner, avoiding monotonous approaches and better aligning with the developmental characteristics of early childhood. Thus, the Spinning wheel has proven to be an effective innovative learning strategy that enables children to recognize, memorize, and understand hijaiyah letters more quickly. This study emphasizes the importance of utilizing creative media to enhance the quality of early childhood education, particularly in the aspect of religious literacy.
Keywords
Early Childhood; Hijaiyah Letters; Interaction; Learning Strategy; Spinning wheel
How to Cite

Siti Hajar W. H. Uba, et al. (2025). Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(3). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i3.7064

Siti Hajar W. H. Uba; Irvin Novita Arifin; Nurhayati Tine, "Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 3, 2025.

Siti Hajar W. H. Uba; Irvin Novita Arifin; Nurhayati Tine. "Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 3, 2025.

Siti Hajar W. H. Uba; Irvin Novita Arifin; Nurhayati Tine. "Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 3 (2025).

Siti Hajar W. H. Uba, et al. (2025) 'Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(3). doi: 10.55606/jurripen.v4i3.7064.

Siti Hajar W. H. Uba; Irvin Novita Arifin; Nurhayati Tine. Strategi Penggunaan Spinning wheel dalam Mengenalkan Huruf Hijaiyah pada Kelompok B di TK Negeri Harmonis Kecamatan Tapa Kabupaten Bonebolango. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(3).

Artikel Terkait

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi
Tren Sitasi Jurnal