Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam

Hilda Afrina ; Nasyariah Siregar
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i1.6288
Abstract
This thesis discusses efforts to increase students’ interest in learning Mathematics through the use of concrete media among third-grade students at SDN 110/1 Tenam. The purpose of the study is to improve students’ interest in learning Mathematics by using concrete media with these third-grade students. The results of the study show an increase in learning activities that indicate student interest during Cycle I and Cycle II. In Cycle I, all student learning activities were still at percentages below 70%, with ratings categorized as poor and adequate. Meanwhile, in Cycle II, the increase in student learning activities was shown by all activities reaching percentages above 74%, which means they exceeded the predetermined Learning Objectives Achievement Criteria (KKTP) and were rated good and very good. In addition, improved learning outcomes, as evidence of increased student interest, also showed a significant rise. In Cycle I, students’ learning outcomes did not meet the Learning Objectives Achievement Criteria (KKTP), with a class average of 68.9%, whereas in Cycle II, overall class mastery reached 82.3%. This improvement in learning outcomes indicates that students showed fairly good interest when learning with concrete media.
Keywords
Learning Interest; Mathematics Learning; Concrete Media
How to Cite

Hilda Afrina & Nasyariah Siregar (2025). Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.6288

Hilda Afrina; Nasyariah Siregar, "Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Hilda Afrina; Nasyariah Siregar. "Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Hilda Afrina; Nasyariah Siregar. "Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2025).

Hilda Afrina & Nasyariah Siregar (2025) 'Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). doi: 10.55606/jurripen.v4i1.6288.

Hilda Afrina; Nasyariah Siregar. Upaya Meningkatakan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Penggunaan Media konkret pada Siswa Kelas III di SDN 110/1 Tenam. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi
Tren Sitasi Jurnal