Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi

Massayu Anastasia Sihotang ; Yusnita Meizarah ; Moutia Suri Wahda ; Audi Asyahfira ; Tri Cintami Gaberela
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i2.5571
Abstract
Assessment is a systematic process to collect and analyze information about child development, which is an important basis for planning, monitoring, and evaluating learning activities in early childhood education. Cognitive development includes children's ability to think, understand the environment, solve problems, and process information. This study aims to describe the results of cognitive development assessments of children aged 5–6 years using an assessment scale compiled based on cognitive development indicators. This study uses a quantitative method that aims to describe the results of cognitive development assessments using an assessment scale. The results of the assessment showed that all children were in the categories of Developing Well Towards Expectations (BSH) and Developing Very Good (BSB) in the four indicators of cognitive development observed. There are no children in the Not Developing (BB) or Starting to Develop (MB) categories.
Keywords
Assessment; Cognitive; Rating scale
How to Cite

Massayu Anastasia Sihotang, et al. (2025). Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(2). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i2.5571

Massayu Anastasia Sihotang; Yusnita Meizarah; Moutia Suri Wahda; Audi Asyahfira; Tri Cintami Gaberela, "Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 2, 2025.

Massayu Anastasia Sihotang; Yusnita Meizarah; Moutia Suri Wahda; Audi Asyahfira; Tri Cintami Gaberela. "Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 2, 2025.

Massayu Anastasia Sihotang; Yusnita Meizarah; Moutia Suri Wahda; Audi Asyahfira; Tri Cintami Gaberela. "Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 2 (2025).

Massayu Anastasia Sihotang, et al. (2025) 'Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(2). doi: 10.55606/jurripen.v4i2.5571.

Massayu Anastasia Sihotang; Yusnita Meizarah; Moutia Suri Wahda; Audi Asyahfira; Tri Cintami Gaberela. Asesmen Perkembangan Kognitif Anak Usia 5–6 Tahun Menggunakan Skala Penilaian dengan Tema Alat Transportasi. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(2).

Artikel Terkait

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi
Tren Sitasi Jurnal