Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan

Pamuji Pamuji ; Azmy Abdurrahman ; Ahmad Jaelani ; Al Anshor ; Setiyorini Setiyorini ; Jusni Silalahi ; Rina Setyaningsih
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i1.5279
Abstract
This article explores a critical perspective on epistemology that has long been influenced by Western-centric biases, aiming to uncover its inherent discriminatory aspects. Employing a literature-based approach, the discussion centers on two primary concerns. First, the exclusionary nature of Western epistemology is inseparable from the ideals of modernity, which emphasize progress and innovation. These characteristics often marginalize alternative knowledge systems rooted in traditional or indigenous communities. Second, the discourse of development operates as a mechanism to perpetuate Western epistemological dominance, serving as a justification to reassert control over nations in the Global South or former colonies. The article concludes by emphasizing the importance of fostering a critical mindset among scholars, encouraging openness to diverse epistemological frameworks that reflect local contexts, without entirely dismissing the scientific traditions of the West.
Keywords
Epistemology; Western-Hegemony; Modernity; Development-Discourse
How to Cite

Pamuji Pamuji, et al. (2025). Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.5279

Pamuji Pamuji; Azmy Abdurrahman; Ahmad Jaelani; Al Anshor; Setiyorini Setiyorini; Jusni Silalahi; Rina Setyaningsih, "Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Pamuji Pamuji; Azmy Abdurrahman; Ahmad Jaelani; Al Anshor; Setiyorini Setiyorini; Jusni Silalahi; Rina Setyaningsih. "Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Pamuji Pamuji; Azmy Abdurrahman; Ahmad Jaelani; Al Anshor; Setiyorini Setiyorini; Jusni Silalahi; Rina Setyaningsih. "Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2025).

Pamuji Pamuji, et al. (2025) 'Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). doi: 10.55606/jurripen.v4i1.5279.

Pamuji Pamuji; Azmy Abdurrahman; Ahmad Jaelani; Al Anshor; Setiyorini Setiyorini; Jusni Silalahi; Rina Setyaningsih. Epistimologi Barat Modern: Dominasi, Kritik, dan Implikasi dalam Diskursus Ilmu Pengetahuan dan Pembangunan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti
Tren Sitasi Jurnal