Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik

Hervina Elsafitri ; Annisa Rahmi ; Zuliana Wijaya ; Tuti Rahmi Utari Febriani
Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi. 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.61132/observasi.v3i3.1342
Abstract
The purpose of this research is to find out whether the learning method using mind mapping and listening to classical music can improve student learning outcomes. The research design is an experimental design. Specifically using the pretest-posttest Control Group Design. Based on the results of the calculation of the N-gain test, the experimental group's score was 90.44%, where this average category was effective in increasing the learning outcomes of class XI high school students. Based on the results of the calculation of the N-gain test, the control group's score was 57.42%, where this average category was effective enough to improve the learning outcomes of class XI high school students.
Keywords
Classical Music; Learning Outcomes; Mind Mapping
How to Cite

Hervina Elsafitri, et al. (2025). Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik. Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., 3(3). https://doi.org/10.61132/observasi.v3i3.1342

Hervina Elsafitri; Annisa Rahmi; Zuliana Wijaya; Tuti Rahmi Utari Febriani, "Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik," Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., vol. 3, no. 3, 2025.

Hervina Elsafitri; Annisa Rahmi; Zuliana Wijaya; Tuti Rahmi Utari Febriani. "Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik." Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., vol. 3, no. 3, 2025.

Hervina Elsafitri; Annisa Rahmi; Zuliana Wijaya; Tuti Rahmi Utari Febriani. "Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik." Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi. 3, no. 3 (2025).

Hervina Elsafitri, et al. (2025) 'Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik', Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., 3(3). doi: 10.61132/observasi.v3i3.1342.

Hervina Elsafitri; Annisa Rahmi; Zuliana Wijaya; Tuti Rahmi Utari Febriani. Hasil Belajarku Luar Biasa dengan Menggunakan Mind Mapping dan Diiringi Musik Klasik. Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi.. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa yang Bekerja

Riana Riana; Auffia Nurachsha; Khaira Fitria

Membangun Psychological Safety sebagai Fondasi Inovasi dan Adaptivitas Tim di Era Disrupsi

Bilqis Rifa’adilah; Adibah Rosyidiyah; Abdul wahid Hasbullah; Mu’alimin Mu’alimin

Analisis Dinamika Psikososial dalam Proses Adaptasi Siswa pada Fase Transisi Akademik : Studi Literatur

Andini Nandhea Cahyani; Amirotun Nabila; Hanimatul Amimah; Suwatah Suwatah; Nur Azizah

Modifikasi Perilaku pada Pelaku Bullying Anggota Komunitas di Tapak Suci Putera Muhammadiyah Jagakarsa Melalui Metode Konseling Kelompok dengan Teknik Role Playing

Ifellyn Ramadhan Paku Sadewa; Rida Yanna Primanita

Kepemimpinan Transformasional Perempuan dalam Institusi Pendidikan: Sebuah Systematic Literature Review

Fidy Khairani; Reymeyza Alya Ramadhani Anggoro; Nayla Iffah Khoirul Anam

Integrasi Psikologi Kepemimpinan dalam Praktik Kepemimpinan Pendidikan

Cindy Amelia Putri; Ahmad Arie Albani; Mu'alimin Mu'alimin
Tren Sitasi Jurnal