Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet

Annisa Rahmi ; Kharisma Safitri ; Reza Anugrah
Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi. 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.61132/observasi.v3i2.1168
Abstract
Study procrastination is the deliberate postponement of tasks to the point of subjective discomfort. This study aims to provide useful insights for educators, counselors, and practitioners in designing effective interventions to help individuals overcome study procrastination associated with internet addiction, thereby improving their academic performance and psychological well-being. The hypothesis of this study is to see whether most internet addicts have a high level of study procrastination or not. The research population is 2021 psychology students, Campus V UNP Bukittinggi. The research sample amounted to 11 students. The sampling technique used was purposive sampling. The data collection tool used is the Procrastination Assessment Scale-Students scale (16 valid items). Data analysis using descriptive statistics. The results of data analysis show that there is a significant relationship between internet addiction and study procrastination in students at a high level of study procrastination (63,6%)
Keywords
Internet Addiction; Procrastination Of Learning; Quantitative Descriptive
How to Cite

Annisa Rahmi, et al. (2025). Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet. Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., 3(2). https://doi.org/10.61132/observasi.v3i2.1168

Annisa Rahmi; Kharisma Safitri; Reza Anugrah, "Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet," Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., vol. 3, no. 2, 2025.

Annisa Rahmi; Kharisma Safitri; Reza Anugrah. "Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet." Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., vol. 3, no. 2, 2025.

Annisa Rahmi; Kharisma Safitri; Reza Anugrah. "Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet." Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi. 3, no. 2 (2025).

Annisa Rahmi, et al. (2025) 'Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet', Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., 3(2). doi: 10.61132/observasi.v3i2.1168.

Annisa Rahmi; Kharisma Safitri; Reza Anugrah. Studi Deskriptif Kuantitatif Prokrastinasi Belajar pada Pelaku Adiksi Internet. Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi.. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa yang Bekerja

Riana Riana; Auffia Nurachsha; Khaira Fitria

Membangun Psychological Safety sebagai Fondasi Inovasi dan Adaptivitas Tim di Era Disrupsi

Bilqis Rifa’adilah; Adibah Rosyidiyah; Abdul wahid Hasbullah; Mu’alimin Mu’alimin

Analisis Dinamika Psikososial dalam Proses Adaptasi Siswa pada Fase Transisi Akademik : Studi Literatur

Andini Nandhea Cahyani; Amirotun Nabila; Hanimatul Amimah; Suwatah Suwatah; Nur Azizah

Modifikasi Perilaku pada Pelaku Bullying Anggota Komunitas di Tapak Suci Putera Muhammadiyah Jagakarsa Melalui Metode Konseling Kelompok dengan Teknik Role Playing

Ifellyn Ramadhan Paku Sadewa; Rida Yanna Primanita

Kepemimpinan Transformasional Perempuan dalam Institusi Pendidikan: Sebuah Systematic Literature Review

Fidy Khairani; Reymeyza Alya Ramadhani Anggoro; Nayla Iffah Khoirul Anam

Integrasi Psikologi Kepemimpinan dalam Praktik Kepemimpinan Pendidikan

Cindy Amelia Putri; Ahmad Arie Albani; Mu'alimin Mu'alimin
Tren Sitasi Jurnal