Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022

Rahmat Syaibani ; Rodia Afriza
Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi. 📅 2024 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/observasi.v2i2.699
Abstract
This study aims to find out the influence of group mentoring services on the courage of asking students. The data capture technique consists of a lift. This research was carried out at Dolok Masihul Primary Teaching Year 2021-2022, which has a total of 10 students. The design of the study was pre-test and post-test group design. To obtain the data, the researchers used a closed lift and a concentration scale instrument of 45 particles, but after testing it turned out there were 8 invalid lifts, so the lifts used in this study were only 37. This study shows that the courage of asking students before giving group guidance services to students in class XI SMK Private Primary Works Dolok Masihul is in the middle category, this can be seen based on the average score of courage ask students before being given service of 85.3 then courage to ask students in grade XI SmK Private Main Works Dolek Masihul was in the medium category.
Keywords
influence of service; group guidance; courage to ask
How to Cite

Rahmat Syaibani & Rodia Afriza (2024). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022. Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., 2(2). https://doi.org/10.61132/observasi.v2i2.699

Rahmat Syaibani; Rodia Afriza, "Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022," Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., vol. 2, no. 2, 2024.

Rahmat Syaibani; Rodia Afriza. "Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022." Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., vol. 2, no. 2, 2024.

Rahmat Syaibani; Rodia Afriza. "Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022." Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi. 2, no. 2 (2024).

Rahmat Syaibani & Rodia Afriza (2024) 'Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022', Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi., 2(2). doi: 10.61132/observasi.v2i2.699.

Rahmat Syaibani; Rodia Afriza. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Keberanian Bertanya Siswa di Kelas XI SMK Swasta Karya Utama Dolok Masihul Tahun Ajaran 2021-2022. Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi.. 2024;2(2).

Artikel Terkait

Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa yang Bekerja

Riana Riana; Auffia Nurachsha; Khaira Fitria

Membangun Psychological Safety sebagai Fondasi Inovasi dan Adaptivitas Tim di Era Disrupsi

Bilqis Rifa’adilah; Adibah Rosyidiyah; Abdul wahid Hasbullah; Mu’alimin Mu’alimin

Analisis Dinamika Psikososial dalam Proses Adaptasi Siswa pada Fase Transisi Akademik : Studi Literatur

Andini Nandhea Cahyani; Amirotun Nabila; Hanimatul Amimah; Suwatah Suwatah; Nur Azizah

Modifikasi Perilaku pada Pelaku Bullying Anggota Komunitas di Tapak Suci Putera Muhammadiyah Jagakarsa Melalui Metode Konseling Kelompok dengan Teknik Role Playing

Ifellyn Ramadhan Paku Sadewa; Rida Yanna Primanita

Kepemimpinan Transformasional Perempuan dalam Institusi Pendidikan: Sebuah Systematic Literature Review

Fidy Khairani; Reymeyza Alya Ramadhani Anggoro; Nayla Iffah Khoirul Anam

Hubungan Doom Scrolling Terhadap Kecemasan Sosial pada Mahasiswa Psikologi Kampus V Universitas Negeri Padang

Aisyah El Hafidzoh; Rida Yanna Primanita
Tren Sitasi Jurnal