Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa

Agustina Eupronia Sadipun ; Lusia Montiana Wea ; Nur Sakilla ; Wahyuni Wahyuni ; Yeremias Bardi
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunika... 📅 2026 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/jkaipbaku.v2i1.222
Abstract
This study is grounded in the growing concern over the weakening of students’ critical literacy skills and cultural awareness in higher education, particularly in the context of rapid digitalization and the dominance of global discourse. Local cultural traditions, especially those rooted in Maumere society, have not been optimally utilized as meaningful academic literacy resources in Indonesian language learning. This research aims to explore how Maumere cultural traditions can be integrated as sources of critical literacy to strengthen students’ interpretative, analytical, and reflective abilities. Employing a qualitative research approach, data were collected through classroom observations, in depth interviews with students and lecturers, and documentation of learning materials in Indonesian language courses at Universitas Muhammadiyah Maumere. The findings reveal that traditional texts, narratives, rituals, and oral expressions from Maumere culture contain rich linguistic, ethical, and symbolic meanings that support the development of critical reading and writing skills. The integration of cultural texts encourages students to engage more deeply with academic discourse while simultaneously reinforcing local identity and cultural sensitivity. This study implies that culturally grounded literacy practices not only enhance academic competencies but also contribute to the preservation of local wisdom within higher education learning frameworks.
Keywords
Academic Literacy; Critical Literacy; Cultural Texts; Indonesian Language Learning; Local Wisdom
How to Cite

Agustina Eupronia Sadipun, et al. (2026). Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, 2(1). https://doi.org/10.61132/jkaipbaku.v2i1.222

Agustina Eupronia Sadipun; Lusia Montiana Wea; Nur Sakilla; Wahyuni Wahyuni; Yeremias Bardi, "Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa," Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, vol. 2, no. 1, 2026.

Agustina Eupronia Sadipun; Lusia Montiana Wea; Nur Sakilla; Wahyuni Wahyuni; Yeremias Bardi. "Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa." Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, vol. 2, no. 1, 2026.

Agustina Eupronia Sadipun; Lusia Montiana Wea; Nur Sakilla; Wahyuni Wahyuni; Yeremias Bardi. "Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa." Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi 2, no. 1 (2026).

Agustina Eupronia Sadipun, et al. (2026) 'Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa', Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, 2(1). doi: 10.61132/jkaipbaku.v2i1.222.

Agustina Eupronia Sadipun; Lusia Montiana Wea; Nur Sakilla; Wahyuni Wahyuni; Yeremias Bardi. Bahasa, Adat, dan Makna : Pemanfaatan Tradisi Budaya Maumere sebagai Sumber Literasi Kritis Mahasiswa. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi. 2026;2(1).

Artikel Terkait

Pendidikan Sosial dan Kemanusiaan dalam Al-Qur’an

Muhamad Zikri; Tita Yunita; Parlindungan Simbolan

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026)

Dedi Mulyanto; M. Akhdan Zuhdi

Deteksi Dini Prokrastinasi Akademik melalui Regulasi Diri dan Peran Bimbingan dan Konseling

Zafirah Talitha Arisyah; Hijr Amelya; Habibila Salwa Jenny; Fadilianti Maghfiroh; Della Donauli Simanjuntak; Rizki Novirson

Hubungan antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Tingkat Kepercayaan Diri pada Generasi Z

Ester Vani Tria Wardani; Yohanes Heri Widodo

Perilaku Bermasalah Berdasarkan Kondisi Emosional pada Remaja Sekolah Menengah

Defri Yani; Aziz Andreansyah; Risma Anita Puriani

Transformasi Mata Kuliah Bahasa Indonesia dalam Membangun Literasi Akademik Mahasiswa di Perguruan Tinggi

Muhammad Taskil; Setfano Ade Nong Fecy; Ryani Ryani; Yeremias Bardi
Tren Sitasi Jurnal